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2010届高三生物上册第三次月考试题8.doc
2010届高三生物上册第三次月考试题
生物试题
.
本试卷分第I卷和第II卷两部分。考试时间为90分钟,满分100分。
第I卷 选择题
一、单选题(共20小题,每个3分,共 60分。)
1.下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列叙述不正确的是
A.在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是糖原
B.a、b、c、d分别为葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸和促性腺激素
C.若B代表的物质能降低血糖浓度,则与其合成、分泌密切相关的细胞器有核糖体和高尔基体等
D.b→B的生理过程完成的场所在核糖体,且有水的产生
2.下列说法 正确的有几项:
①磷是叶绿体膜的重要组成元素,也是光合作用的重要原料 ②磷是叶绿体DNA的重要组成元素,光合作用中起还原剂作用的是一种含磷有机物 ③钾是叶绿素的组成元素,光合作用合成糖类以及糖类的运输都需要钾 ④钾在维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用,但钾肥使用过多易导致农作物倒伏 ⑤哺乳动物血液中钙盐含量过多,就会出现抽搐 ⑥秋天,落叶在脱落前后,钙的含量无明显降低 ⑦植物对钙离子的需要量极少,但钙仍属植物的必需元素 ⑧基因工程中,常用CaCl2处理植物细胞,以便导入重组DNA
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
3.在真核生物细胞中,下列过程一定不或不一定在生物膜结构上进行的一组是
①氧气的生成 ②NADPH变为NADP+ ③ADP转变为ATP ④光能转变为电能
⑤DNA复制和转录 ⑥抗体的合成 ⑦构成细胞板的物质的合成 ⑧NADP+变为NADPH
⑨星射线或纺锤丝的形成
A.①④⑦⑧⑨ B.②③⑦⑥⑧ C.②④⑦⑧⑨ D.②③⑤⑥⑨
4.对下列四幅图的叙述,正确的是
A.图甲能正确表示酶浓度增加,而其他条件不变时,生成物质的量变化曲线图(图中虚线表示酶浓度增加后的变化曲线)
B.图乙中①的一条链的碱基序列与④的碱基序列基本相同;②有64种
C.图丙中曲线A可以代表某稳定生态瓶中分解者有机物的消耗量,曲线B可以代表其中的生产者吸收或放出CO2量
D.图丁中用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用和能量循环
5.白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本,经人工授粉后,可得到“白菜-甘蓝”杂种幼苗。有关分析不正确的是:
A.“白菜-甘蓝”的染色体数为 19。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中联会紊乱,不能正常产生配子
B.白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在生殖隔离。自然条件下,这两个物种间不能进行基因交流
C.为观察“白菜-甘蓝”染色体数目和形态,通常用醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料
D.若用秋水仙素处理杂种幼苗,可获得二倍体纯合子
6.现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(z12,w13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。
COOH CH2 CH2-COOH (CH2)3-NH2 CH2-C6H5
NH2-CH-CH2SH NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH
半胱氨酸 丙氨酸 天门冬氨酸 赖氨酸 苯丙氨酸
下列对以上内容的叙述不正确的是
①.合成该多肽时,需脱去12个水 ②.多肽含有1个半胱氨酸
③.该分子彻底水解后有(z—12)个赖氨酸 ④.该分子彻底水解后有(W—13)个天门冬氨酸
A.①④ B.①② C.①③ D.②③
7.下列关于细胞工程的有关叙述,不正确的是
A.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,可能发生细胞脱分化,还可能发生染色体变异或基因突变,而不可能发生基因重组 C.利用花药离体培养得到单倍体植株、从紫草的愈伤组织中提取紫草素、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术;而利用秋水仙素处理萌发的种子或者幼苗得到多倍体植株则没有采用植物组织培养技术 D.试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物,但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇得到自己的孩子 E。应用克隆培养法建立的单克隆细胞团可称为细胞株 F.提高动物细胞克隆形成率需要以滋养细胞支持生长及激素刺激等条件 G.利用干细胞治疗某些疾病,是因为干细胞具有再生出各种组织、器官的
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