植物与土壤教案.docVIP

每 课 必 记 课 题 第3节 植物与土壤 日 期 教 学 目 标 1、区分植根系和须根系。 2、理解根尖的基本结构特点及其相关功能。 3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件。 4、了解植物缺乏氮、磷、钾的病症。 5、知道水体富营养化的基本症状。 6、初步学习数据处理能力－－干扰数据的辨别和删除。 7、初步学习“实验方案”的优劣性比较。 重 点 难 点 分 析 重点：根尖的结构和功能（对水和无机盐的吸收） 课程资源的准备与开发 实验、探究、网上资料 教 学 预 设 【引入】请同学用恰当的比喻说说土壤与植物的关系。－－没有土壤，植物就无法生长。 一、植物的根系： 1、植物是通过根来吸收土壤中的各种营养物质－－水分贺无机盐的。 【实验】根的观察－－了解根是如何吸收土壤中的营养物质的。 植物 比较项目 大豆 小麦 根的数目 是否有明显发达的根 还有哪些植物具有这样的根 2、根系：一株植物所有的根合在一起，叫做根系。 有明显发达的主根和侧根之分的根系，叫做直根系。 没有明显的主侧根之分的根系，叫做须根系。 【举例】常见的作物中，哪些是直根系，哪些是须根系？ 【问题】根的功能，你知道吗？－－固定和吸收。 3、植物的根在土壤中的分布，与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。 【探究】植物根系（同种植物的根系）的分布与地下水位的高低的关