克服心理障碍,培养创新意识.docVIP

克 服 心 理 障 碍 ，培 养 创 新 意 识语文教学，培养学生创新意识，克服习惯心理，培养问题意识和怀疑意识（二）克服惰性心理，培养捕捉机遇、灵感的意识（三）克服依赖和盲从心理，培养独立意识和自主意识（四）克服恐惧心理，培养风险意识（五）克服封闭心理，培养开放合作意识总之，在教学中，我们转变教学观念，树立创新意识，加强创新设计，并有计划地培养学生的问题意识和怀疑意识，捕捉机遇、灵感的意识，独立自主意识，风险意识，开放合作意识等给学生创一个发挥创新能力的环境，学生的创新将会大大增强 ①《面向21世纪教育振兴行动计划 (教育部 ) ②《辞海》 （夏征农等上海辞书出版社99-1-1） ③《教育学》 （靳希斌主编 中央广播电视大学出版社 1994-2-1） 1