第4课亚洲封建国家详解.ppt

一选择 1.日本大化改新仿效的是（ ） A秦汉制度 B隋唐制度 C宋元制度 D隋唐制度 2.伊斯兰教的创始人是（ ） A乔达摩.悉达多 B耶稣 C加尔文 D穆罕默德 3.伊斯兰教最早政教合一的政权建立在（ ） A耶路撒冷B麦加C麦地那D巴格达 二问题： 简述大化改新的内容及意义？ * 第4课 关注日本： 简介：日本与中国是“一衣带水”的邻邦。它是一个岛国，国土有限，资源匮乏。它是当今世界经济发展水平仅次于美国的第二经济大国。 平安京 北海道 1世纪前后，开始出现奴隶制国家。 五世纪，奴隶制国家大和统一了日本。 原因： 一、大化改新 内因：社会矛盾尖锐，政局混乱， 大和统治出现危机 外因：中国隋唐先进制度的影响。 时间： 646年 人物： 孝德天皇颁布诏书，开始改革， 史称大化改新 一、大化改新 政治上：废除贵族世袭制，建立中央 集权 经济上：把贵族的土地收归国有，实行班田 收授法和租庸调制。 大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志。 解放了社会生产力，促进了经济的发展。 内容： 影响： 拓展： 通过对大化改新的学习，你认为大和民族有什么值得我们借鉴的地方？（分组讨论） 善于模仿，善于学习他人的优点长处来弥补自己的不足。可以说模仿与创新相结合是日本民族的特色。 二、穆罕默德与阿拉伯国家的建立 七世纪初，阿拉伯半岛内忧外患。 社会矛盾尖锐，人民渴望统一。 　 伊斯兰教的创立 时间： 公元7世纪 地点： 阿拉伯半岛 人物： 穆罕默德 背景： 二、阿拉伯国家的建立 建立：出走麦加 背景：麦加贵族担心伊斯兰　　　 教会损自身的政治经济利益。 　　622年，穆罕默德离开麦加，在麦地那建立政教合一的国家。 622年成为伊斯兰教历元年。 二、阿拉伯国家的建立 　　630年，穆罕默德再次兵临麦加，双方最后达成协议。 　　麦加成为伊斯兰教圣地。 加速统一：征服麦加 　　征服麦加，加速了阿拉伯半岛的统一。 　　632年，穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一。 二、阿拉伯国家的建立 统一： 公元8世纪，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国 穆罕默德的主要活动： 创立伊斯兰教 622年在麦地那，建立政教合一的国家 630年，征服麦加，麦加成为伊斯兰教的圣地。 632年阿拉伯半岛统一 归纳总结 5世纪： 日本开始出现奴隶制国家 大和统一了日本 大化改新 时间： 政治： 7世纪中期（646年） 废除贵族世袭制，建立中央 集权 把贵族的土地收归国有，实行班田收授法和租庸调制。 标志着日本从奴隶制社会过渡到了封建社会促进社会经济的发展。 阿拉伯国家的建立 7世纪初： 穆罕默德出走麦地那，建立政教合一的国家 穆罕默德病逝，阿拉伯半岛基本统一 1世纪前后： 经济： 内容： 影响： 622年： 632年： 日本大化改新 630年： 穆罕默德创立伊斯兰教 征服麦加,麦加成为伊斯兰教的圣地 D D C *