人教版八年级数学下册统计调查.重点分析.pptVIP

抽样调查注意的事项 2.为了了解一批炮弹的杀伤力，选取100发进行实弹射击实验，在这个问题中总体、个体、样本分别是什么？ * * 统计调查 一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴。临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴。儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家。 “火柴能划燃吗？”爸爸问。“都能划燃。” “你这么肯定？”儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦。” ? 问： 在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式？ 这种调查方式好不好？还可采用什么方法调查？ 调查方法一：像这样为一定目的而全面的调查叫做普查。例如人口普查； 小知识：人口普查是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准，对全国人口逐户逐人进行的一次性调查登记。它包括对人口普查资料的搜集、数据汇总、资料评价、分析研究等全部过程。  抽样 生活中的“小插曲” 妈妈：“孩子，再帮妈妈买鸡蛋去”. 妈妈：“这次注意点，上次你买的鸡蛋有好几个是坏的.” 妈妈：……… 孩子高兴地跑回来. 孩子：“妈妈，这次的鸡蛋全是好的，我每个都打开看过了”. 妈妈：“啊！……” 注：这种调查方法具有破坏性，一般不采取普查的方法。 要了解全国初中生的身高情况，明明、红红、丁丁三位同学设计了下面三种调查方法。 明明：我将全国所有的初中生进行身高测量。 红红：我只要对飞云镇中学一所学校的学生进行身高测量。 丁丁：我要在全国按东、西、南、北、中分片，每个区域各抽3所中学，对这15所中学的全体初中生（共1500名）进行身高测量。 问题：（1）明明采用什么调查方法？ （2）红红、丁丁的调查方 法有什么共同特点？ （3）你认为采用哪一种调查方法比较合适？ 属于普查，工作量太大，不方便，没有必要 这种抽样调查方法缺乏普遍性，不合适。 这种抽样调查方法具有可操作性及代表性。 例1：我们学校有1800名学生，要想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 在上述问题中，由于学生人数比较多，全面调查花费的时间长，消耗的人力、物力大，因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法，这就是抽样调查 采用调查部分对象的方式来收集数据根据部分来估计整体的情况,叫做 所要考察对象的全体叫做 从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个 总体中每一个考察对象叫做 1.抽样调查: 2.总体: 3.个体: 4.样本: 5.样本容量: 样本的个数. 抽样调查的图表形式： 抽样调查: 总体: 个体: 样本: 指出下列调查哪些应作普查，哪些应作抽样调查： 1。日光灯管厂要检测一批灯管的寿命。 2。了解居民对废电池的处理情况。 3。了解现代大学生的主要娱乐方式。 4。防治某种突发性传染病期间，某校对学生测量体温。 5.一锅水饺的味道 6、旅客上飞机前的安全检查 要了解全国初中生的身高情况，丁丁同学设计了下面的调查方案： ①按东、西、南、北、中分片， ②每个区域各抽3所中学， ③对这15所中学的全部初中生1500人进行身高测量。 我们把所要考察的对象的全体叫做总体。 把组成总体的每一个考察对象叫做个体。 从总体中抽取出的一部分个体的集体叫做一个样本。 样本中个体的数目叫做样本的容量。 ( 注:样本的容量是个体的数目,所以不带单位) （全国初中生的身高） （每一个初中生的身高） （抽取的1500名学生身高） （1500） ①抽样调查要具有广泛性和代表性，即样本容量要恰当。 ②抽取的样本要有随机性。 2006年10月12日，“蒙牛城市之间”来温海选，中央电视台为了调查“蒙牛城市之间”节目在我市满意程度 ，请同学帮忙设计调查方案。 一。试比较普查和抽样调查的优缺点 二。如何提高抽样调查的准确度 普查的准确度高，但工作量大。一般”不方便“或”不必要“的事件调查都不会采用。 抽样调查可以减少工作量，对事件的调查快捷、方便，但准确度没有普查高，且对重大事件，如”传染病的检查“、”人口调查“等。 抽样应具有代表性、样本要有足够的容量等基本原则。 瑞安市今年约有25 000名学生参加初中毕业升学考试。为了了解数学考试成绩，从中抽取1000份学生的答卷来统计合格率、优秀率和平均分，问应怎样取这1000份答卷，使所了解的数据具有代表性？ （1）抽样在卷头拆封前进行（即看不见考生的姓名、所在学校、准考证号码等；） （2）每个考场有25名考生，每个考场考生的答卷装订成一叠，包装袋写有考场编号； （3）参加考试的同一所学校的各个考场连续编号。 第（1）条信息表明不能按所在学校或准考证号码抽样； 第（2）条信息表明有考场约25000÷25＝1000（个），也就是