人教版七上第三单元第二章第一节+种子的萌发(共38张)重点分析.ppt

一 种子萌发的环境条件 探究实验——种子萌发的环境条件 1、探究的一般过程： （1）提出问题：在哪些环境条件下种子才 能萌发呢？ （2）作出假设：假设要有根据 （3）制定计划：写出实验的步骤和方法 （4）实施计划：观察记录 （5）分析结果，得出结论 （6）表达交流 制定计划 不能使水浸泡在水中）。向4号瓶中倒较多的水，以便使种子能完全浸没在水中。1号瓶中不放水。 分析实验 1、实验中设计了哪3组对照实验？3号和4号是吗？ 　1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶 2、每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？ 　　　不行，用１粒偶然性太大，误差太大。 3、应当先选什么样的种子？（ ） 　 　A、活的 B、死的 C、结构完整的 　　 　 D、保满的 E、被虫咬坏的 F、干瘪的 三、种子萌发的过程 胚根 胚芽 胚轴 叙述种子萌发的过程 种子萌发时，呼吸作用逐渐增强，营养物质逐步分解。 1、概括种子萌发过程 （1）吸收水分，种子的体积胀大。 （2）胚根伸长，突出种皮，发育成根。 （3）再不断生长的过程中，胚轴伸长，胚芽突破种皮钻出地面 （4）出土的胚芽继续生长，长成幼苗的茎和叶。 （5）胚乳和子叶不断变小 2、比较菜豆种子和玉米种子萌发过程的异同 相同点：种子吸水膨胀；胚根首先突破种皮，然后胚轴伸长，使 胚芽露出地面；胚芽发育成茎和叶，同时胚根不断生长，发育成根。 不同点：菜豆种子的子叶包着胚芽出土，玉米种子的子叶不出土；玉米种子的胚乳留在土中；菜豆种子萌发所需的营养来自于子叶，玉米种子萌发所需要的营养来自于胚乳。 步骤 ? 提出问题——作出假设——制定计划——实施计划——得出结论——表达和交流 提出问题 怎么测定种子的发芽率呢？ 作出假设 在满足种子萌发的条件下，测定种子发芽率。 制订计划 1、材料用具：①100粒豆子 ②培养皿 ③吸水纸 2、实验装置：在培养皿内垫上4—5层吸水纸并洒上水（让纸浸透），每个培养皿里均匀、整齐在摆上100粒豆子，再盖上两层湿润的吸水纸，放在阳光下培养 表达与交流 1、设想你是一个农民，从种子站买了一袋种子。测发芽率时，你能把整袋种子用上吗？如果不能，应当怎么办？ 分析并得出结论 发芽的种子——17粒 提供的种子——20粒 发芽率=17/20x100% =0.85x100% =85% 5.怎样计算发芽率？ 6、种子站对一批种子做发芽率实验只做一次行吗？ 如果多做几次，那怎样计算其发芽率呢？ 不行 取平均值 抽样检测法: 不能对检测对象逐一检测时,可以从检测对象总体中抽取少量个体作为样本,对样本进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫做抽样检测. 如果用于调查，则叫做抽样调查。 ●为了使抽样检测的结果接近总体的真实情况，抽样时应当尽量避免主观因素的影响。 ●检测装置可以参考下图：在直径为10厘米的培养皿内，铺2～4层滤纸或纱布，加入适量的水，使滤纸或纱布湿润，然后均匀地摆上100粒种子。 ●几种常见种子萌发的最适宜温度： 小麦 棉 水稻 玉米 菜豆 12～20℃ 20～30℃ 25～35℃ 30～35℃ 20～25℃ ●要注意使培养皿内保持湿润。 ●每天观察一次，记录萌发的种子数，连续观察七天左右。 ●种子萌发率的计算公式： 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天 萌发的种子数 0 0 3 6 7 13 17 ●重复测定2次。取3次的平均值作为测定结果。 * 一、种子萌发的环境条件 　　 许多作物是在春天播种的，春天的温度比较适宜。 　　一般在雨后播种，或者播种前在地里浇一些水，使土壤潮湿，但不能过于潮湿，否则容易使种子霉烂。 　　播种前要松土，使土壤中有充足的空气。 　　阅读下面的资料： 探究活动的一般过程 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达和交流 种子萌发的环境条件 问题 　　在哪种环境条件下种子才能萌发呢？ 作出假设 探究 　　种子的萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。 　　1．准备某种植物的种子40粒左右，四个能够盖紧的罐头瓶，一个小勺，八张餐巾纸，四张标签纸和胶水。 　　2．在四个标签上分别写上1、2、3、4，分别贴在四个罐头瓶上。将这四个罐头瓶放倒，每个瓶中放上两张餐巾纸。 3．分别向2号瓶和3号瓶中洒一点水，使里面的纸变得潮湿（不要洒水过多， 　　4．分别向1、2、3、4号瓶中的纸上撒7～8粒种子，然后拧紧瓶盖。 　　5．将1、2、