大学思想政治第六章详解.ppt

第六章 培育职业精神  树立家庭美德 第一节 职业生活中的道德与法律 导课：（讨论） 你对“未来职业生涯”有何规划 在这种规划下你认为应具有什么样的“职业道德”； 1、职业的含义职业就是人们所从事的工作。它是由于社会分工而形成的，是在人类社会出现分工之后而产生的一种社会历史现象。职业是从业者获取生活来源、、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。  （一）职业的内涵 2、职业的构成要素： 一是职业职责 二是职业权利 三是职业利益 （二）职业道德 行为准则 — 行为之前 ?1、? 道德 评判善恶标准 — 行为之后 2、职业道德，是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。 如:教师要遵守教书育人、为人师表的职业道德。医生要遵守救死扶伤的职业道德等等。 3、职业道德的特征 主体特定性 内容特殊性和多样性 历史继承性和相对稳定性 阶级性 （三）职业生活中的法律 是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。 职业生活中的道德和法律是有区别的， 职业道德体现的是从事一定职业活动的人们的自律意识，职业生活中的法律更多地体现为社会对一定职业活动的他律要求。 二、职业道德的基本要求 社会主义的职业道德继承了传统职业道德的优秀成分，体现了社会主义职业的基本特征，具有崭新的内涵。 （一）爱岗敬业 （社会主义职业道德的最基本要求） 1、什么是爱岗敬业 爱岗敬业，反映的是从业人员热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责的道德操守。这是社会主义职业道德最基本要求。 二、职业道德的基本要求 （一）爱岗敬业 （社会主义职业道德的最基本要求） 爱岗就是热爱自己的工作岗位，以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。 如：劳模 李素丽。 敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。 孔子称之为“执事敬”， 朱熹解释敬业为 “专心致志，以事其业。” 2、爱岗敬业要求每个人“干一行爱一行” 3、如何做到爱岗敬业 首先，要正确处理职业理想和理想职业的关系。 其次，要正确处理国家需要与个人兴趣爱好的关系。 鲁迅原本学医，为了拯救国民的灵魂， 弃医从事写作。 再次，要正确处理选择职业与个人自身条件的关系，切忌“好高鹜远” 最后，要正确处理所从事职业与物质利益的关系。 讨论： 职场频繁跳槽现象 （二）诚实守信 诚实守信，既是做人的准则，也是对从业者的道德要求，即从业者在职业活动中应该诚实劳动，合法经营，讲求信誉。 如曾子以信教子 商鞅立木树信 中国古代不讲诚信而自食恶果的例证。如烽火戏诸侯。 诚实守信要求 重质量、重服务、重信誉。诚实劳动、合法经营。实事求是，不讲假话。 如： （三）办事公道 就是要求从业人员在职业活动中做到公平、公正、不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。 要求：要不谋私利，反腐倡廉。 “利令智昏。” 齐人有欲得金者，清旦被衣冠，往鬻金者之所，见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。” （四）服务群众 服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供高质量的服务。 邓小平曾精辟地概括了社会主义条件下领导活动的根本目的和意义。他说：“领导就是服务”。 要向南京路上好八连学习，好八连有铁的纪律，情愿自己吃苦受累而不扰民。 （五）奉献社会 所谓奉献社会，就是要求从业人员在自己的工作岗位上树立奉献社会的职业精神，并通过兢兢业业的工作，自觉为社会和他人做贡献。这是社会主义职业道德中最高层次的要求。体现了社会主义职业道德的最高目标指向。 三、职业生活中法律的基本要求 （一）了解职业生活中的主要法律 职业生活中最主要的法律有《劳动法》和《公务员法》等。 《劳动法》于1994年7月5日通过，自1995年1月1日起施行。 《劳动法》是我国第一部关于保护劳动者的合法权益，调整劳动关系的重要法律。其适用范围是除公务员和比照公务员制度的事业组织和社会团体的工作人员以及农业劳动者、现役军人等以外的所有劳动者。 《公务员法》于2005年4月27日通过，自2006年1月1日起施行。 《公