124亚洲气候教案.docVIP

第八章 认识亚洲 复杂多样的气候 一、教学目的 1、知识与技能： （1）初步掌握亚洲气候特征，学会分析亚洲气候的成因； （2）熟记亚洲主要的气候类型及其分布，培养学生读图与分析能力。 （3）理解亚洲季风的形成原因及其对农业的影响。 2、过程与方法： （1）能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素。 （2）结合已学的气候知识，分析并解答出有关非洲气候的思考题，从而提高读、综合归纳、对比分析等能力。 3、情感态度与价值观： （1）通过学习亚洲气候与位置、地形的关系，分析气候特征的影响因素，逐渐形成追根求源的探索意识； （2）引导学生积极参与读图分析、讨论等活动，发展逻辑思维、培养创新与合作意识。 二、教学重点 亚洲气候特点及其主要影响因素 三、教学难点 季风气候的成因和特点； 四、教学方法 读图分析法、填图活动法、讨论归纳法、多媒体直观教学等相互结合。 五、教学准备：生：预习相关内容；师：多媒体课件 六、教学过程 [导入新课]： 通过多媒体，回顾上节所学内容，导入新课。 [讲授新课] [问题] 作为世界第一大洲，面积广大，地形复杂，气候情况又如何？ 一、课件展示：亚洲气候特征 [读图]：亚洲的气候类型图 [活动]： 1、亚洲有几种气候类型？（9种。） [引导]全世界的主要气候类型有11种，仅亚洲就有9种，说明了什么？（复杂多样） 2、观察其中分布范围最广的气候类型是什么？主要分布在哪儿？（温带大陆性气候，约占亚洲面积的一半以上，主要分布在亚洲中西部）距离海洋的远近如何？（距海遥远，深居亚洲大陆内部） 3、观察北纬30℃线穿过亚洲的几种气候类型？（5种）说明了什么？（复杂多样） 4、按要求在图上找出四个城市，并观察气温或降水量图，分析这种气候的特征。 课件展示：四个城市的位置，对应分析 [过渡]降水对于人类的重要性不言而喻，陆地上的淡水来源主要来自于大气降水。亚洲降水比较多的气候类型除了位于赤道附近马来群岛的热带雨林气候外，还有季风气候，全年降水量相对比较多，是哪几种？主要分布在哪儿？ 热带季风气候 三种 亚热带季风气候 温带季风气候 主要分布在亚洲的东部和南部。 二、课件展示：季风的成因。 教师结合生活实际简单讲解季风气候的概念，并根据图示内容，课件展示季风变化和特点，进一步理解季风的概念，帮助学生分析理解季风气候降水的特点 ［思考］降水的多少与夏季风有什么关系？夏季风强大——降水多，反之，降水少 ［继续启发］如果降水过多或过少会造成什么后果呢？旱涝灾害对农业影响大。 ［小结］所以在亚洲东部和南部季风区内，由于夏季风的影响易发生旱涝灾害。 （图片展示旱涝灾害） [引导]根据以上分析，从气候类型及分布范围看，亚洲的气候主要有什么特点？ 板书： 一、亚洲气候的特征 1、气候复杂多样2、温带大陆性气候分布最广 3、季风气候显著。 [过渡]为什么会形成这么复杂的气候？主要受了哪些因素的影响？（以亚洲的几个城市{前述}为例，提示回忆上册学过的“影响气候的主要因素”知识，并结合亚洲自然环境特征，引导学生总结出气候与位置的关系及气候与地形、地势的关系） 二、影响亚洲气候的因素 1、纬度位置：大致南纬11度-北纬81度，跨寒、温、热三带 2、海陆位置。经度跨度大，距海远近不同，东部、南部能受到海洋影响，形成季风气候。内陆形成温带大陆性气候。 3、地形特征。地形复杂多样，起伏很大，海拔不同，气温和降水均有差异，海拔在3500米以上的地区还有高山高原气候。 过渡 我们学习了亚洲的气候特征，那么非洲的气候特征又如何呢？ 以学生自学的形式为主，培养独立思考、解决问题的能力。 三、课件展示：非洲气候图 课堂提示： 通过对亚洲气候特征读图及学习方法，从气候类型及其分布、特征和影响因素上来分析非洲的气候特征。 结论： 1．气候类型少，以热带气候类型为主的气候； 2．以赤道为轴，南北对称。 3．草原气候具有面积最广。 ● 板书设计 亚洲――复杂多样的气候 一、亚洲气候特征 1．气候复杂多样 2．温带大陆性气候广 3．季风气候显著 二、影响亚洲气候的因素 1、纬度位置： 2、经度、海陆位置 3、地形 教学反思： 本节课在对教材处理中，创设教学情景，2013年3月2日