贵州出版社六年级健康上册要点.doc

课题 第一单元 疾病预防与保健 主题一 常见疾病预防方法 总课时 2 第 1 课时 教 学 目 标 1、了解小学生常见病的种类。 2、掌握常见病的预防措施及防治方法。 3、家校配合共同促进孩子健康成长。 教 学 准 备 挂图 教学过程设计 二次备课 板 书 设 计 常见疾病预防方法 课 后 反 思 课题 常见疾病预防方法 总课时 2 第 2 课时 教 学 目 标 1、学习预防肠胃炎的方法，知道预防肠胃炎的重要性。 2、了解龋齿的危害，培养健康的生活习惯。 教 学 重 难 点 肠胃炎、龋齿的预防方法。 教 学 准 备 挂图 教学过程设计 二次备课 一、谈话导入。 同学们患过胃肠炎吗？，都出现什么症状？举手说说。 胃肠炎的定义 胃肠炎是指胃和小肠发生炎症的疾病，其主要症状是食欲不振、恶心、呕吐、腹部痉挛疼痛、腹泻、可能伴有发烧症状，但一般在39度以下。 2、导致胃肠炎发生的原因： （10、病毒感染。 （2）、细菌直接侵入肠胃。 （3）、细菌通过血液循环到达肠胃。 3、如何预防肠胃炎的发生： 不要喝生水，不要吃过期食品，少吃含防腐剂的食品，吃东西一定要适量，不能暴饮暴食。饭前便后要洗衣手。 二、预防龋齿有方法 猜迷，引出课题，复习牙齿的作用： 猜谜语。 (2) 出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。 方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮助我们把食物嚼碎，吸收有营养的食物，使我们的身体长的健康结实。 三、了解龋齿形成的原因。 1、 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼? 2、 边看边了解引起龋齿的原因。 a) 吃了东西就去睡觉。 b) 小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。 3、 牙齿就会变成什么样子? （生各自回答 ） 4、小红脸、小蓝脸有没有找过你们?引导学生结合经验谈一谈自己得龋齿的感受。 四、了解龋齿的危害。 1、 怎样将小红脸、小蓝脸赶走?(念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法) 2、怎样才能不让它们再来? 3、教育学生如何保护牙齿。 小结：牙齿对我们很重要，我们要保护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。如果牙齿有了小洞，要及时补起来，不要让小细菌再来。 五、主题阅读。 1、《不吃、不吃，吃两块》 2、健康格言和健康小贴士。 六、活动二：把你认为预防龋齿最有效的方法给同学们分享一下，并认真听一听其他人的方法，在11面方框空白处记一记。 七、全课总结。 小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清楚，牙齿也变得不好看了。 板 书 设 计 肠胃炎的定义及防治 龋齿的形成及保 课 后 反 思 课题 第一单元 疾病预防与保健 主题二 青春期卫生和保健 总课时 2 第 1 课时 教 学 目 标 1、对照自身的变化，描述青春期的生理和心理变化。 2、通过讨论和小组交流，关注自己和同学的身心健康，以正确的态度对待变化。 3、掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。 教 学 重 难 点 掌握一些基本的青春期卫生保健知识，健康地度过青春期。 教 学 准 备 教学过程设计 教学过程设计 导入：播放歌曲《小小少年 》 小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照。 小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。 一年一年时间飞跑，小小少年在长高。 随着岁月由小变大，他的烦恼增加了。 小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶。 但有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑，小小少年转眼高。 随着年岁由小变大，他的烦恼增加了。 提问：为什么少年的烦恼增加了？他会有哪些烦恼？ 学生回答（略） 教师归纳：我们正在长大，随着生理、心理等方面的变化，也就带来了成长的一系列烦恼。 一、青春期的变化 1、什么叫青春期？ 青春期是人体生长发育的第二个高峰 期，它是人生中最重要、最宝贵的时期，是人的一生中最为关键的发展阶段，是我们从儿童少年长成大人的过渡期。 从年龄上看，青春期一般指10—19岁这个发展阶段。 2、分组讨论回答： （1）处于青春期的青少年学生有哪些生理变化？ 身体外形急剧变化：身高突增，体重增加；各个器官结构的功能不断提高， 肺活量增大，心脏的功能逐步健全，大脑的兴奋性增强，容易接受新鲜事物；性机能发育成熟。 这些都是正常的生理变化。 （2）青春期的青少年