河北省廊坊市2014-2015学年下学期期末考试八年级物理(word版,含解答)要点.docVIP

河北省廊坊市2014-2015学年下学期期末考试八年级物理(word版,含解答)要点.doc

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廊坊年八年级物理试卷 一、选择题:共15小题,第1-12小题为单选题,每小题只有一项是符合题目要求的,每小题2分;第13-15小题为多选题,每小题至少有两个选项符合题意,全部选对得3分,漏选得1分,多选或错选得0分.共33分. 1.下列物理量的单位中,属力的单位的是(  )   A.千克 B.米 C.摄氏度 D.牛顿 2.不会影响力的作用效果的是(  )   A.力的作用点 B.力的方向 C.力的大小 D.力的单位 3.如图所示的四个力中,不属于弹力的是(  ) 4.下列现象中,物体的运动状态不发生改变的是(  )   A.人站在超市的自动扶梯上做匀速直线运动   B.汽车在水平公路上加速运动   C. “天宫一号”绕着地球运动   D.自行车匀速转弯 5.有关力的说法正确的是(  )   A.两个物体相接触就一定有力的作用   B.两个物体不接触一定没有力的作用   C.没有物体也可能会有力的作用   D.两个物体相互作用,这两个物体既是施力物体,也同时是受力物体 6.关于惯性.下列说法正确的是(  )   A.静止的物体才有惯性   B.做匀速直线运动的物体才有惯性   C.物体运动方向改变时才有惯性   D.物体在任何状态下都有惯性 7.下面关于力和运动关系的说法中,正确的是(  )   A.物体受平衡力作用时,一定静止   B.物体运动状态改变时,一定受到了力的作用   C.力是维持物体运动的原因   D.物体受平衡力作用,运动状态会改变 8.分析以下摩擦:①走路时,鞋与底面之间的摩擦;②骑自行车时,车轮与轴之间的摩擦;③汽车行驶时,汽车与空气之间的摩擦;④皮带传动中,皮带与皮带之间的摩擦.其中属于有益摩擦的是(  )   A.①和② B. ②和③ C. ①和④ D. ②和④ 9.如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小.在木板运动的过程中,以下说法正确的是(  )   A.木块A受到的是静摩擦力   B.木块A相对于地面是静止的   C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大   D.木块A所受摩擦力的方向向左 10.如图,对于静止在水平桌面上的矿泉水瓶,下列说法正确的是(  )   A.桌面对瓶子的支持力与瓶子所受的重力是相互作用力   B.如果瓶子所受的力同时全部消失,它将仍留在原位保持原来的静止状态   C.瓶子正放与倒放时,对桌面的压力是不同的   D.瓶子对桌面的压力和桌面对瓶子的支持力是平衡力 11.下列四个实例中,能够增大压强的是(  )   A.骆驼的脚掌长得很宽大 B.菜刀刃磨得很锋利   C.坦克装有两条宽大的履带 D.减少汽车的载重量12.如图所示,在试管中装有一定量的液体,当试管竖直放置时,试管底部受到的液体压强是P1,将试管倾斜放置时,试管底部受到的液体压强为P2,则(  )   A.P1>P2 B.P1<P C.P1=P2 D.无法确定 13.一个漂浮在小型游泳池水面上的小船,一个人从池中捞上几种物体放入船中,其中能使池中水面升高的是(  )   A.从池中捞铁块 B.从水面上捞木块   C.从池中捞石块 D.将池中的一些水装入船中 14.下列各个事例中,属于动能转化为势能的是(  )   A.汽车匀速上坡   B.小球从光滑的斜面上滚下   C.皮球落地后,被地面反弹在空中上升的过程   D.小球沿光滑的斜面向上滚动 15.关于杠杆,下列说法中正确的是(  )   A.杠杆只有静止在水平位置才是处于平衡状态   B.杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力一定在支点的两侧   C.杠杆一定有支点   D.杠杆的支点可以在杠杆的中间,也可以在杠杆的两端 二、填空题:每空1分,共计30分. 16.由于地球的吸引而使物体受到的力叫做      力.一切物体在没有受到力的作用时,总保持      状态或匀速直线运动状态,这就是牛顿第一定律.行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒,这是因为乘客具有      . 17.质量120g、体积20cm3的物体挂在弹簧测力计上,再把物体浸没在某种液体中,弹簧测力计的示数是1N,物体受到的浮力为     N,液体的密度为      kg/m3.(g=10N/kg) 18.运动员用网球拍击球时,球和网拍都变了形.这表明两点:一是力可以使物体发生      ,二是力的作用是      的.此外,网拍击球的结果,使球的运动方向和速度大小都发生了变化,表明力还可使物体的      发生改变. 19.如图所示,水平传送带正将“珠光”大米从车间运送到粮仓.重500N的一袋大米静止放到传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑

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