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每排1人，共24排。 分苹果 北师大版小学数学二年级上册 学习目标： 1、通过创设情境，激发学生学习数学的兴趣，体会生活与数学的联系。让学生学会有好的东西要与他人分享。 2、进一步引导学生在分一分的活动中，体会“平均分”的含义。 学习重难点： 1、进一步体会平均分的含义。 2、提高自己语言表达能力。 分成3堆，每堆一样多，可以怎样分？ 这是怎么分的？还可以怎么分？ 每袋装4个，需要（ ）个袋子。 3 1、都是分12个苹果，都是平均分的。 2、分完后每份的个数都是同样多的。 说一说，两次分苹果有什么相同的地方？ 1. 需要 只小兔才能一次运走。 5 （1） 每个篮子装2个松果，需要 个篮子。 9 2.圈一圈，填一填。 (2)有6个篮子，平均每个篮子装 个松果。 3 3.圈一圈，算一算。 每排4人 可以排…… 每排4人，共6排。 每排8人，共3排。 共24人。 每排24人，共1排。 每排12人，共2排。 每排6人，共4排。 每排4人，共6排。 每排3人，共8排。 每排2人，共12排。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网
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