（学士）学位论文基于authorware的课件制作.docVIP

基于Authorware的课件制作 05级测控技术与仪器 邓 小 华 指导教师 李小玲 副教授 摘要 本文以Authorware为集成平台，以最新流行的、与Authorware有良好接口的通用软件为素材创作工具，在细致的知识点提炼基础上，完成了《数字电子技术》CAI系统的设计与制作工作。论文以多媒体CAI的教学理论为基础，提出了系统的设计思想并进行了总体设计，划分了系统的模块结构，并对系统各个功能模块的实现作了详细探讨。设计的数字电子技术多媒体教学课件具有结构完整，功能完备，交互性好，教学信息组织合理，导航清晰，多媒体素材重点突出、针对性强等特点，是对制作优质多媒体课件的一次有益尝试。 关键词 数字电子技术,CAI，课件，Authorware 1 绪论 随着多媒体技术、网络技术和通讯技术的不断发展，计算机在教育领域得到了非常广泛的应用，己经成为重要的教学媒体和教育管理工具。 1.1 计算机辅助教学(CAI)的发展和现状 1.1.1 CAI在国外的发展概况 进入20世纪90年代以来，随着多媒体技术、人工智能技术、通讯技术、网络技术的进一步发展和广泛应用，使计算机辅助教学发生了一次革命性变化，、网络出现远交互式、远距离智能化多媒体计算机辅助教学系统，最终实现任何人、在任何地点、以任何方式、在任意时间内、获取任意所需的教学信息。 1.1.2 CAI在国内的发展概况 我国开展CAI工作起步较晚，但近几年发展很快，己取得了一大批成果。 1.1.3 CAI的发展和现状及深入开展CAI课件制作的必要性 我院教学模式一直是以课堂教学、电化教学及实验教学为主，采用传统授课方式，教学内容的载体是黑板、书本，教师讲解重点、难点，学生被动学习。近年来，随着多媒体教室、校园网的逐步建立，发展计算机辅助教学所需的硬件基础已基本具备。软件建设方面随着计算机辅助教学的理念和方式渐渐深入人心，也正处在蓬勃的发展之中。 1.2 本课题的背景及意义 《数字电子技术》是电气工程系一门旨在系统而全面地介绍数字电路分析和设计方法的专业基础课，是多个专业的选修课，同时也是我们重点建设的学科之一，它对培养学生良好的设计思想和设计技能有举足轻重的作用。目前，它的教学在很多学员仍沿用传统的教学方式来进行。 《数字电子技术》的内容包括:门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、组合逻辑电路、A/D与D/A转换电路等。因此是一门涉及多个学术领域的学科，而不同的学术领域要求采用不同的教学方法和教学手段，选用不同的教学素材，甚至要求不同的教学场所，这样，采用传统的教学方式很难组织起一个统一有序的教学形式。而这一点，运用多媒体的集成性可以达到。同时，它也是一门内容抽象的学科。尤其是可靠性设计和优化设计，仅使用描述性的文字和补充说明性的图形、图表很难描述清楚其设计思想。 2 CAI课件设计的理论基础 2.1 CAI课件系统的原理 本课题的任务是要研究CAI系统的组成在此基础上制作《数字电子技术》CAI系统原理、功能以及影响系统效果的因素等，所以有必要首先了解CAI系统。 CAI是一种教学系统，因此，具有教学功能的课件是这三要素中最重要的一种要素。本课题也只在课件设计制作上作深入的研究和探讨，对硬件系统和软件系统不作细述。 CAI的基本模式也称教学策略，反映了利用计算机进行教学活动的交互方式，通常有以下几种模式。 (1) 练习 (2) 对话 (3) 模拟 (4) 游戏 (5) 计算机辅助测验 (6) 问题解答 (7) 发现学习 2.2 多媒体技术在教学中的应用 多媒体技术应用于CAI可使既有多种高质量的声音和图像等信息同时作用于学生的各个器官，又具有交互性的教学系统的实现。CAI的发展有赖于多媒体技术。 3 《数字电子技术》课件的设计分析 3.1 数字电子技术课件的分析 本课题的任务是以阎石最近主编出版的《数字电子技术》教材为蓝本，并结合任课教师的新近教学经验和研究成果以及本学科自身的发展变化情况，在深入的重点、难点分析和细致的知识点提炼基础上，合理组织教学信息，选用恰当的系统集成工具和媒体制作工具完成《数字电子技术》CAI课件的制作工作。不仅要使该系统能够在多媒体CAI教室里辅助任课教师很好的完成预定的教学目标，同时，也要把它发布于网上，以供有兴趣的用户浏览使用。 3.1.1 课程特点分析 随着半导体技术的不断发展和涌现，随着电气自动化水平的不断提高，电气产品质量和促进经济繁荣等方面所发挥作用的认识的不断提高，数字电子技术在高校里的地位在不断攀升，从以前小范围的专业基础课逐渐升为大范围、大面积的专业基础课，成了机、电类学生的必修课之一。该课程旨在全面介绍新近涌现和发展成熟的电子电路设计方法，因此它是一门的综合性、交叉性学科，同时也是概念抽象，逻辑性强，内容极广的学科。 3.1.2 运