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高中數學之驅動模式 - math1.ck.tp.edu.tw
* * 數值解讀漫遊 由餘式定理求取 內插法估測 定積分之功德 一次、二次近似 與泰勒展示的真情 賴 敦 生 * * 1.由餘式定理求取 * * 2. 認識基礎教學動機 * * 。 3. 為高三數學需求著想 。 。 * * 4.內插法求值~~比例增減 * * 5. 定積分求值~~務實求法 * * 6.一次、二次近似、泰勒展開式求值 * * 。 *註:二次近似得值 7. 二次近似 * * 8.線性數值計算 ~~ Excel 領航 Ex: 王強的數學成績尚稱穩定,下列是他的 5 次考試成績單: 測驗次第 x 1 2 3 4 5 6 7 8 數學成績 78 69 81 83 78 ? ? 試由線性函數 y=1.4x+73.6 推測第六、七次的成績 答._________,_________. * * Excel 圖表精靈中就五次成績作折線圖,建立座標圖表如下: 9. Excel ~~圖表精靈 * * 功能列「圖表」項目「加上趨勢線」(類型) 點【線性】→ 『確定』後得如下圖示: 10. 加上趨勢線~~迴規式 (選項)中選【顯示公式】,得到最適合直線y=1.4x+73.6 第6次成績82、第7次成績83.4 ---答 * 07/16/96 * ## * 07/16/96 * ## * 07/16/96 * ## * 07/16/96 * ## 123 * * 賴 敦 生 * 07/16/96 * ## * 07/16/96 * ## * 07/16/96 * ## * 07/16/96 * ## 123
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