家校通平台项目介绍 - 中国电信网上大学.pptVIP

* * * * * * * * * * 目录 1 家校通产品概述 2 家校通产品特点优势 3 4 家校通产品作用与意义 家校通产品具体内容 5 销售部署 3“家校通”平台亮点 智能多层级架构体系 严紧强大的架构体系，方便多层级的管理，把教育局、教办、学校的办公管理，全部整合在同一个大系统内，且各个学校与教办又有自己个性且独立的架构体系，实现了多层次的智能一体化办公。 平台事件跟踪体系 每个工作都设置了后续跟踪功能，可以对自己发出的任何工作进行全程的跟踪、督办与管理。且可通过系统弹出窗口、手机短信等进行工作的催办。 3“家校通”平台亮点 智能短信平台 三网合一短信平台，支持对移动、联通、电信的多网短信发送；实时提醒功能，短信平台与系统各功能无缝整合，实现短信与工作提醒挂勾。当有新的待办事情、重要事情系统自动触发短信及时提醒相关人员，确保代办事情、重要事件的及时通知，且能同时处理大量短信，实现短信群发功能。 3“家校通”平台亮点 PDA手机办公 支持手机的PDA功能，方便随时随地用手机轻松办公。 3“家校通”平台亮点 强大且智能的工作流引擎 两套工作流程引擎，表单、流程全部智能自定义，且可任意设置个性化的流转条件。满足个性化流程、表单设计要求。 资源共享 网络硬盘：打破信息孤岛，实现知识、经验的随时积累、充分利用与资源共享。 目录 1 家校通产品概述 2 家校通产品特点优势 3 4 家校通产品作用与意义 家校通产品具体内容 5 销售部署 4.1电信运营本项目的意义 捍卫电信现有客户。减少教育领域的现有客户因移动的“校讯通”而不断流失。 目前移动公司大力扶持其软件开发商研发信息化产品，并以前期免费的模式提供给政府、学校、企业等单位使用。移动公司的“校讯通”、“无址办公”、“政企通”等产品已经累积了一定的客户群体，影响力也日益增大，特别是“校讯通”产品，有超过90%的中小学使用了“校讯通”，拥有庞大的家长用户。移动公司还利用其手机市场占有率高、用户对“校讯通”等产品依赖性强、学校及政府影响力大等优势，迫使电信、联通手机用户转用移动公司的服务。也可以说移动公司变相请了众多的学校老师和政府工作人员做他的业务员为其巩固和发展用户，如果不尽快打破“校讯通”等产品的垄断，将越来越多电信的手机用户在学校、政府等人员的压力下转为移动的用户。现时我们电信务必想办法打破这种艰难局面，化被动为主动捍卫电信现有客户的流失。 4.1电信运营本项目的意义 打破移动校讯通在教育市场的垄断，大大减少移动在此领域的收入；并能够迅速占领教育市场。 “家校通”产品，不仅能实现教育主管部门、学校、老师的高效办公及沟通，还能实现老师、家长、学生的沟通和资源共享，其基于电信宽乐通信的短信平台（可以全网发送）更是让老师们的工作得心应手，也让老师与家长的沟通更及时、方便和快捷。如能占据教育、政府、商（协）会、企业的OA市场，对稳定和发展电信的移动业务将有很大帮助。现电信“家校通”项目已在中山和江门都取得了非常喜人的成绩。大部分的学校使用家校通后都纷纷放弃使用移动的“校讯通”产品，全部改用“家校通”来进行办公和给家长发送短信沟通。逐步将移动的“校讯通”产品赶出教育市场，打破移动之前在教育市场的垄断地位，化被动为主动成功捍卫现有客户并迅速占领教育市场资源。 4.1电信运营本项目的意义 以教育信息化为契机抢占教育市场，以学校辐射带动广大家长客户（最终目标客户）。 以教育信息化为切入点，服务教育市场，拉近我们同教育单位（学校）之间的伙伴关系，同时我们通过学校可以进一步把握最终目标客户（家长）资源。然后推出合适的市场营销措施与优惠套餐政策，最终达到对目标客户的成功营销。 通过家校通平台的运营，可向使用平台的家长进行收费获利。 本项目的前期以免费服务为主，通过免费向各教办、学校等教育部门提供平台的使用及短信的发送，迅速占领市场。当客户资源、用户需求积累到一定程度，并形成用户习惯，可实现通过“家校通”平台的运营向家长进行收费，例如短信收费，家长平台运营收费等。 4.1电信运营本项目的意义 通过PDA办公功能发展天翼手机用户 天翼手机的定位是互联网手机，但目前其在互联网上的应用几乎空白，手机上网速度再快也无用武之地。“家校通”等产品拥有强大的PDA功能，如学校等单位使用了“家校通”产品，老师、家长就很可能重新购买拥有PDA功能的手机，和选用上网速度占优的天翼手机进行移动办公！ 4.2与移动“校讯通”差异化对比 校讯通重在营销和教师积分，产品功能相对少，不能从功能上很好满足学校需求。家校通主要优势： 使用对象：家校通使用对象是教育局、教办、学校全体老师整个教育线的人员，容易从上到下统一带动；校讯通使用对象仅仅是班主任。 功能：家