怀化学院2012年本科教学质量报告.docVIP

本科教学质量报告 （2012年） 怀化学院 二0一三年十二月 目 录 一、本科教育基本情况………………………………………………………………………1 （一）学校概况…………………………………………………………………1 （二）学校教学工作思路与理念………………………………………………1 （三）人才培养目标定位………………………………………………………2 （四）本科专业设置……………………………………………………………2 （五）各类全日制在校学生情况……………………………………………3 （六）本科生源与质量…………………………………………………………3 二、师资与教学条件…………………………………………………………………………3 （一）师资…………………………………………………………………3 （二）办学条件…………………………………………………………………4 三、教学建设与改革……………………………………………………………………………5 （一）专业建设………………………………………………………………5 （二）课程建设…………………………………………………………………（三）教材建设…………………………………………………………………（四）教学改革…………………………………………………………………（）实践教学…………………………………………………………………7 （）国际交流……………………………………………………………8 四、质量监控与保障……………………………………………………………………………8 （一）教学质量保障措施………………………………………………………8 （二）教学质量保障体系与运行………………………………………………9 （三）本科教学基本状态分析…………………………………………………9 （四）专业评估情况…………………………...…………………………10 （五）课程评估情况………………………………………………………11 五、教学与管理效果…………………………………………………………………………1（一）教师对教学工作和人才培养方案的评价……………………………1（二）学生对专业培养目标定位、教师教学能力和学术水平的评价……11 （三）学生对教学效果的评价……………………………………………1（四）学生的学习效果…………………………………………………………12 六、教学工作特色……………………………………………………………………………1七、需要解决的问题与主要对策…………………………………………………………14 （一）需要解决的问题…………………………………………………………14 （二）解决问题的主要对策……………………………………………………1一、本科教育基本情况 （一）学校概况 怀化学院落于黔湘黔、焦柳、渝怀三条铁路及沪昆高、沪昆高速209和320国道交汇。创办于1958年，前身为怀化师范高等专科学校，2002年经教育部批准升格为全日制普通本科院校2004年获得学士学位授予权学校有东、西两个校区，占地1158亩，建筑面积3平方米教职工955人教学科研仪器设备总值万元馆藏纸质图书1.7万册，电子图书254万册，中外文期刊2031种；设21个教学系（部、中心），学校拥有教育部特色专业1个省级重点建设专业1个省级特色专业7个省级教学团队3个省级重点建设学科2个省级重点实验室2个省级哲和社会科学研究基地2个省级基础课教学示范实验室1个省级实践教学示范中心3个近五年来，教师发表的被《SCI》、《EI》、《ISTP》检索收录论文篇，出版学术专著部；主持国家自科基金国家社科基金省部级以上科研项目15项；获省部级教学成果奖8项；获国家自然科学奖、教育部科技进步奖、湖南省自然科学奖科技进步奖等奖励项。已为国家培养各类毕业生90000余名。培养具有扎实的专业基础知识和专业技能，有较强的实践能力和适应能力，有较高的综合素质和创新精神，愿意为基层服务的应用型人才。 专业名称 所属学科 所属系部 1 生物工程 工学 生命科学系 2 食品科学与工程 工学 生命科学系 3 电子信息科学与技术 工学 物理与信息工程系 4 通信工程 工学 物理与信息工程系 5 广播电视工程 工学 物理与信息工程系 6 制药工程 工学 化学与化学工程系 7 材料化学 工学 化学与化学工程系 8 计算机科学与技术 工学 计算机科学与工程系 9 网络工程 工学 计算机科学与工程系 10 软件工程 工学 计算机科学与工程系 11 工业设计 工学 艺术设计系 12 公共事业管理 管理学 公共管理系 13 旅游管理 管理学 商学系 14 物流管理 管理学 商学系 15 学前教育 教育学 教育科学系 16 小学教育 教育学 教育科学系 17 人文教育