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* * * * * 规则:教师说spring,伸出1根手指,学生说spring一遍;教师伸出2根手指,学生说spring两遍……如果教师伸出拳头,学生就不说话,如果有其中一组的学生说了,其他几组就获胜。 * 规则:教师在心里任意想一个单词,如:summer,学生来猜,猜到的同学所在小组获胜。 * 规则:教师在课件上出示新单词,任意选出两名学生站在讲台上,背对黑板。教师说出一个单词,如:spring,坐在位子上的学生说三遍spring。当教师说Ready go后,站在讲台上的两名学生说spring并回头拍spring,说得准确并且先拍到正确单词的人所在小组获胜。(为了增加游戏的趣味性,教师在进行两轮后,变换图片位置) * * 学生在六人一组内,讨论彼此最喜欢的季节,并说明理由。每组派一名代表上台演讲。 * * Warm-up Lead-in Presentation Practise Summary Homework close A Let’s learn 人教PEP 五年级下册 Unit2 My favourite season Sing a song (单击图片,播放动画) Free talk Which season do you like best? Winter. Why? I like snow. It’s pretty. Let’s learn season spring Let’s learn summer Let’s learn autumn fall Let’s learn winter Let’s learn season spring summer autumn winter Game 1 Magic fingers What’s in my heart? season spring summer autumn winter Game 2 Golden touch season spring summer autumn winter season spring autumn summer winter Game 3 (单击图片可播放动画) Let’s learn Role play Practise 同桌合作,根据图片提示做替换练习,重新编对话。 Spring is green with flowers and songs. Summer is hot and the days are long. Autumn is golden and farmers are busy. Winter is white and the year is gone. Read and match 活动 小小演讲家 My favourite season is … summer spring autumn winter season 1.在四线三格中正确抄写本课单词5遍,听 写1遍。 2.写一篇作文:我最喜欢的季节。要求:写出自己最喜欢的季节及理由,不少于5句话。 3.登录“优教同步学习网”,预习A Let’s spell。 * * * Warm-up Lead-in Presentation Practise Summary Homework close * * * * * * * * 规则:教师说spring,伸出1根手指,学生说spring一遍;教师伸出2根手指,学生说spring两遍……如果教师伸出拳头,学生就不说话,如果有其中一组的学生说了,其他几组就获胜。 * 规则:教师在心里任意想一个单词,如:summer,学生来猜,猜到的同学所在小组获胜。 * 规则:教师在课件上出示新单词,任意选出两名学生站在讲台上,背对黑板。教师说出一个单词,如:spring,坐在位子上的学生说三遍spring。当教师说Ready go后,站在讲台上的两名学生说spring并回头拍spring,说得准确并且先拍到正确单词的人所在小组获胜。(为了增加游戏的趣味性,教师在进行两轮后,变换图片位置) * * 学生在六人一组内,讨论彼此最喜欢的季节,并说明理由。每组派一名代表上台演讲。 * *
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