金属的物理性质(学案).docVIP

《金属的物理性质》学案 学习目标 1、了解常见金属的名称和元素符号 2、掌握金属的物理性质 3、掌握金属与氧气的反应 活动一（想一想） 你知道哪些金属？说出它们的名称和元素符号. 说说你知道 的金属 金属 名称 元素 符号 1、你见过的金属一般以什么颜色居多？ 2、在常温下金属一般为什么状态？ 活动二（观察并思考） 观察实际应用图片，找出分别体现了金属的哪些特性？ 1、为什么要用铁锅或铝锅作炊具，铁制锅铲需要加上木柄或塑料柄？说明金属具有 性。 2、联合国为什么要推荐使用中国的铁锅？ 铝为什么能打压成铝片，铜为什么能拉成铜丝？ 说明金属具有 性。 为什么要用铝线和铜线作导线、可不可以用棉线代替呢？ 说明金属具有 性。 银的导电性比铜好，为什么不用银制造电线、电缆？ 为什么人们喜欢用金银作首饰呢？ 说明金属具有 性 小结：请归纳出金属的物理性质？ 【思考】 通常情况下铁块为银白色，为什么铁粉为黑色？ 选择铸造硬币的金属材料需要考虑哪些因素？ 活动三（写一写 、想一想） 金属与氧气的反应： 镁在空气中点燃 铁在氧气中点燃 铜在空气中加热 实验现象 化学方程式 结论 所有的金属都能与氧气反应吗？ 为什么有些金属与氧气反应快，有些金属与氧气反应得慢呢？ 为什么高压线是铝线，而不是铜线或铁丝呢？