1.1.2集合间的基本关系详解.pptVIP

1.1.2集合间的基本关系 实数有相等关系、大小关系，如5＝5，5＜7，5＞3，等等，类比实数之间的关系，你会想到集合之间的什么关系？ Network Optimization Expert Team * * 思考 示例一： 观察下面几个例子，你能发现两个集合之间的关系吗？ （2）A={慈中书院2012年入学的高一女生}， B={慈中书院2012年入学的高一学生}； （1）A={1,2, 3}, B={1, 2, 3, 4 ,5}; 观察思考 子集 若A不是B的子集，则记作：A?B（或B?A）. 图形语言： 文字语言：对于两个集合A和B，如果集合A中任意一个元素都是B中的元素，就说这两个集合有包含关系，称集合A为集合B的子集，记作：A?B（或B?A）读作：“A包含于B”（或B包含A）. 符号语言： 对于任意元素x?A，必有x ?B，则 A?B B A 示例二：观察两个集合之间的关系？ C＝{x|x是两条边相等的三角形}, D={x|x是等腰三角形}； 有C?D，D?C，则C＝D. 文字语言：用子集概念对两个集合的相等进行描述： 如果集合A 是集合B的子集（ A?B）,且集合B是 集合A的子集（ B?A），此时，集合A和集合B中 的元素是一样的，就说A与B相等，记作A=B. 集合相等 类似于a≥b，b≥a，则a=b. 符号语言: A?B，且B?A?A=B 规定: 空集是任何集合的子集，即 ?A. 空集是任何非空集合的真子集. 子集的性质 ⑴ ?， {a}，{b}，{a，b} ； ⑵ ? , {a}，{b}，{c}，{a，b}，{a，c}， {b， c}， {a，b，c} ； ⑶ ? ，{a}，{b}，{c}，{d}，{a, b}，{b, c}， {a, d}，{a, c}， {b, d}， {c, d}， {a，b，c}，{a，b，d}， {b，c，d}， {a，d，c} {a，b，c，d}. 例1⑴写出集合{a，b}的所有子集； ⑵写出集合{a，b，c}的所有子集； ⑶写出集合{a，b，c，d}的所有子集. 一般地，集合A含有n个元素， 则A的子集共有2n个，A的真子集 共有2n－1个,A的非空真子集共有 个. 例1⑴写出集合{a，b}的所有子集； ⑵写出集合{a，b，c}的所有子集； ⑶写出集合{a，b，c，d}的所有子集. A.3个 B.4个 C.5个 D.6个 A 【 ★知识小结】 一.本节课的知识网络： 二.本节课主要的思想方法： 类比法 分类讨论思想 红对勾、精编 课后作业