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2014-2015学年第二学期 教 案 授课科目： 基础会计实训 授课班级： 授课教师： 成都财贸职高 制 第五章 会计凭证 授课班级 授课时间90分钟（2课时）课 题 （章、节）第一节会计凭证概述 第二节原始凭证主要教学内容会计的含义与种类、原始凭证的含义与种类授课教材《基础会计》授课类型新课教 学 目 标认知目标1、理解会计凭证的意义、含义2、掌握会计凭证分类3、明确原始凭证的含义、基本要素4、掌握原始凭证的种类5、了解原始凭证的填制与审核要求能力目标能准确判断会计凭证的归属、正确识别原始凭证、会填写主要原始凭证情感目标培养学生严谨守法意识、责任意识教学重点1、会计凭证的含义2、会计凭证分类3、原始凭证填写教学难点掌握会计凭证分类与判断、原始凭证填写主要教法场景设置、举例说明、分类指导、问题探究，讲授分析，示范引导， 主要学法角色扮演、分组讨论、 分类练习、强化训练教学手段及教具准备电教投影，场景设置，巩固练习教 学 过 程教学内容教法/学法教学实施教学意图教师活动学生活动第一节概述 一、含义 二、种类 第二节原始凭证 1、原始凭证的含义、种类、基本内容 2、原始凭证的填制与审核要求 真实、完整、及时、清楚场景设置、分析引导、举例说明、分类指导、 读书指导法 设置场景 分析引导 举例说明 分类指导 角色扮演 小组讨论 分类练习 明确凭证在核算中的地位及作用，要求学生理解掌握凭证的分类并能准确差别凭证 明确原始凭证在核算中的地位及作用，要求学生理解掌握凭证的分类并能准确差别凭证板 书 设 计第一节 会计凭证概述 一、含义：是记录经济业务、明确经济责任、书面证明 二、分类：（画图） 第二节原始凭证 概念、种类、基本内容 填制与审核教学后记  授课班级 授课时间90分钟（2课时）课 题 （章、节）会计凭证——原始凭证的填制(1)主要教学内容原始凭证的填制授课教材《基础会计》授课类型新课教 学 目 标认知目标1、明确原始凭证的基本要素内容2、了解原始凭证的填制要求3、掌握原始凭证的填制方法（实训部分）能力目标熟悉原始凭证的基本要素，正确填制原始凭证情感目标培养学生规范意识与责任意识教学重点1、明确原始凭证的基本要素内容2、掌握原始凭证的填制方法（实训部分）教学难点掌握原始凭证的填制方法（实训部分）主要教法问题探究，讲授分析，示范引导，强化训练主要学法分组讨论，归纳整理，强化练习法教学手段及教具准备电教投影，巩固练习教 学 过 程教学内容教法/学法教学实施教学意图教师活动学生活动一、原始凭证的内容 二、原始凭证填制要求 三、原始凭证的填制方法（实训部分：见试卷） （1）现金支票的填写 （2）普通发票的填制（P61 附表1-2） （3）借据的填制P61 附表1-3 （4）税收缴款书填制P63 附表1-4 注意：城建税及教育费附加的计算依据——按增值税额的7%、3%计算 （5）银行进账单的填制P65 附表1-5问题探究，讲授分析，示范引导，强化训练问题探究讲授分析示范引导强化训练分组讨论，归纳整理，强化练习法 同学相互交换实训作业进行审核熟悉掌握各类原始凭证的填制要求与方法板 书 设 计一、原始凭证的内容 1、原始凭证的名称；2、填制凭证的日期； 3、凭证的编号；4、填制和接受凭证的单位名称； 5、经济业务的基本内容 6、填制单位及有关人员的签章。 二、原始凭证的填制要求 1、记录真实2、内容完整3、书写正确4、编制及时 三、原始凭证的填制方法（实训部分） （1）支票的填制方法 支票——付款命令 日期——大写要求： 大小写金额一致，（不空格） 用途 存根——付款单位记账联——贷：银行存款 正票——银行记账联签名加章——签署人名章，单位财务专用章、预留印鉴章 背书与转让 （2）普通发票的填制（P61 附表1-2） （3）借据的填制P61 附表1-3 （4）税收缴款书填制P63 附表1-4 注意：城建税及教育费附加的计算依据——按增值税额的7%、3%计算 （5）银行进账单的填制P65 附表1-5 （6）收据的填制P65 附表1-5 教学后记  授课班级 授课时间90分钟（2课时）课 题 （章、节）会计凭证——原始凭证的填制(2)主要教学内容原始凭证的填制授课教材《