25《杜甫诗三首》课件详解.pptVIP

教学目标（第一课时 ） 1．了解作者及创作背景。 2．熟读并背诵古诗，感知诗文内容，理解诗歌抒发的情感。 预习检测 1、介绍作者 2、明确《望岳》和《春望》创作背景。 3、读准字音。 自主学习 1、朗读诗歌，读准字音和节奏。 2、借助注释，读懂诗意。 合作探究 1、《望岳》首联、颔联描写了泰山怎样的特点？ 2、《望岳》中每一联都有“望”的意思，但“望”的角度不同。试对此做具体解释。 3、《望岳》中表达作者想登上泰山顶峰，俯视一切的句子是哪两句？它抒发了诗人怎样的情怀？ 背景简介 《春望》写于“安史之乱”时期，当时，唐朝首都长安已被叛军安禄山占领，唐玄宗带着倾国佳人杨贵妃偷偷向四川逃去，叛军焚烧宫室，杀戮无辜，人民朝不保夕，生活在水深火热之中。三月，春天又来到了长安城，然而，昔日繁华的都城，却已被叛军践踏得破败不堪。因为战乱，诗人被迫只身留居在沦陷的都城，目睹破碎衰败的祖国，黯然神伤，写诗抒发了国破家亡、忧国思亲的沉痛悲苦之情。 练习：朗读节奏划分 　　 　　杜甫 国破/山河/在　　城春/草木/深 感时/花/溅泪　　恨别/鸟/惊心 烽火/连/三月，　家书/抵/万金 白头/搔/更短，　浑欲/不胜/簪 此联向来有两钟解释：一种是以诗人为“感”“恨”的主体。花、鸟在春景中是最有代表性的事物，能使人赏心悦目，但诗人此刻面对残破的都城，不知官军何时才能平定叛乱，不知妻儿在兵荒马乱中如何度日……种种念头困扰着他，他怎能不见花儿落泪，闻鸟而惊心呢？另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。这自然是诗人移情于物的结果。这两种解释实质上并无区别，都表达了感时伤世的感情。 学习目标 1、了解《石壕吏》创作背景。 2、熟读诗歌，整体感知诗作内容。 3、深切感受诗人热爱国家、关心民众、眷念亲人的美好情感。 　　 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。　 吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。　 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 自主学习 1、朗读诗歌，对照注释读懂诗意，整体感知。 2、想想这首诗分为哪几层，分别写了什么？ 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！　听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣。室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。　夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒，妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 课堂检测 三吏：《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》 三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》 杜甫的《三吏》、《三别》： yú tí yè shù yù yè chuī qì 投宿 越过 逃跑 多么 哭 防守 书信 最近 暂且 完结 只 离去 衣服 老妇 应征 还能够 早饭 消失 说话 跟从 低声、断续的哭声 在夜里 悲痛 上前 带 永远 再 《石壕史》 第一部分（第一段）：写“致词”的由来，也交代了故事发生的时间和地点。 第二部分（第二段）：写差使的凶横残暴和老妪的痛苦情状。 第三部分（第三段）：写老妪致词。 第四部分（第四段）：尾声，暗示老妪已被差使抓走。 本诗分为哪几层？ 发生 经过 结局 这是一首叙事诗 * 课文朗读 杜甫诗三首 泰山简介 泰山，古称东岳，又名岱山、岱岳、岱宗、泰岳、为五岳之首.泰山拔 起于齐鲁丘陵之上，长达二百公里。主峰突兀,山势险峻，峰峦层叠，形成“一览众山小”和“群峰拱岱”的高旷气势。泰山多松柏，更显其庄严巍峨葱郁；又多溪泉，故而不乏灵秀与缠绵。缥缈变幻的云雾则使它凭添了几分神秘与深奥。它既有秀丽的麓区、静谧的幽区、开阔的旷区，又有虚幻的妙区、深邃的奥区；还有旭日东升、云海玉盘、晚霞夕照、黄河金带等大自然奇观及石坞松涛、对松绝奇景观，宛若一幅天然的山水画卷。 杜甫（七一二－七七零），字子美，生于河 南巩县（今河南省巩县），因曾居长安城南少陵， 故自称少陵野老，世称杜少陵。三十五岁以前读书 与游历。 天宝年间到长安，仕进无门，困顿了十年，才获得右卫率府胄曹参军的小职。安史之乱开