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重要时间节点 2015年11月23日~12月4日:指导教师指导学生定题,填写论文任务书。 2016年4月29日前:学生在指导教师指导下撰写并修改毕业论文。论文定稿。 5月 13日前:学生交论文正稿及电子版本。 指导教师评阅论文, 5月16日~20日:抄袭检测;确定能否参与答辩; 5月27日前后:学生参与论文答辩。 有关“抄袭检测” 请注意:论文完成后,不经指导教师同意,不能自行检测。 1、从2013年开始我院毕业论文开始使用“大学生论文抄袭检测系统”; 2、学生上传毕业论文电子版;检测结果作为能否参与答辩的前提; 3、对检测文字复制比小于30 %的论文视为通过检测,可参加答辩。 4、对检测文字复制比大于或等于30%的论文视为未通过检测。要求学生限期修改。修改后的论文须再次检测并通过后方可参加答辩。 是论文,不是——特别要注意的事项 论文不是随感;不是评论;——不是一己之好恶的随意表达 论文不是教科书;——不要从头说起,重复教科书知识 写论文也不是正面、负面说两句;不是媒体、政府、法律、技术各自说上几句了事; 论文的结构也不是现状与问题、原因与对策这么简单。 论文是围绕一个核心问题,以规范的研究方法,通过对经验材料的深入思考回答某个理论问题,从而给人以知识上的洞见。 对选题的改造 接下来非常重要的,是要通过与导师的沟通交流确立下具体的论文题目 限定你的研究对象:如何做?考虑: 研究对象所处的时间、空间; 用什么概念来贯穿你对研究对象的理解。 大陆报纸对“中国第一夫人”媒介形象的变迁:以《人民日报》为例 * * * S S 关于毕业论文,你应该知道的那些事儿 2015-11-17 你可能遇到的问题 一、如何确定选题? 二、如何搜集资料? 三、毕业论文的格式是什么样的? 四、毕业论文的内容怎么写? 五、怎样才能顺利通过答辩? 提问题,找答案 一、如何确定选题? 热门选题 导师给的选题 从自己的学习生活经验中生发出来的选题 ? 哪些选题最好不要碰? 太大 太新 太旧 Small is better 要有具体的研究对象 你看文献了吗? 论文: 浏览30-50篇; 精读10篇;精精读 3-5篇 核心期刊例举:《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《国际新闻界》、《现代传播》、《新闻记者》等 专著 …… 二、如何搜集资料? 之一:文献资料 我的常用“工具箱”: 图书馆、电子文档数据库(如中国知网) Google Scholar 政府部门网站发布的统计信息等,如CNNIC年度报告 二、如何搜集资料? 之二:你的研究设计中,要分析的材料(与你所采用的研究方法密切相关) 比如: 访谈(包括在线访谈)、观察的材料 问卷调查得来的数据 翻阅故纸堆得来的历史材料 …… 三、毕业论文的格式? 目录 题目 中文摘要、中文关键词 英文摘要、英文关键词 正文 注释(脚注) 参考文献 谢辞 正文包括哪些部分? 四、怎么写? 写作大纲 边读边写 ——如何阅读文献?如何写文献综述? 修改打磨 如何阅读文献? 五、怎样才能顺利通过答辩? 按时完成(注意时间节点) 保质保量完成(注意具体的格式要求、通过论文相似度检测,30%) 千万要避免的陷阱:抄袭 避免的方式: (1)直接引述,用冒号和双引号,并 加上日期和页码。 (2)概述或改写,注明出处(包括作者、日期),如果要进一步强调的时候,也要加上页码。 五、怎样才能顺利通过答辩? 答辩时要准备五分钟的陈述以及回答答辩组老师的提问 我的研究问题是什么? 我采用了什么样的研究方法? 我有什么样的研究发现?还有什么不足之处? 没有最好, 只有更好! Thanks for your attention! S S
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