课辅活动表_new重点分析.doc

临江路小学2015 --- 2016 学年度 上 期 课程辅助活动 绘画 课教案 指导教师:陈雪艳 周 次 1周 活动地点 班 活动年级 年级 活动 目的 1.通过教学这课的描绘方法，能大胆地运用色彩，画出较美的图案。 2.在学习中，培养学生的创造力与审美情趣。 活动 准备 水彩笔、油画棒、卡纸等 活动 内容 1?指导学生欣赏课本中的范画。图案是社会生活中最广泛、最普及的一种美术形式。 2 构图 教师示范传授不规则的散点式组织方式，提倡随意性但要注意空间的疏密均匀。线条要流畅，点、面要有自由变化 3 学生练习，教师指导 注意对比色的运用，并做到色彩鲜艳用蜡笔描绘点、线、面，用水彩色平涂4 展示并互评画作?1通过教学，能选用合适的颜色画出家乡的夜景。2．从描绘家乡夜景中，培养学生绘画技能和技巧，提高创造美的能力欣赏课件 简单的步骤图 蜡笔、水彩笔、铅笔、橡皮1? 讲解夜景的特点颜色表现不同的感情。夜景欣赏图片2 构图 教师示范西湖平湖秋月香港兰桂坊德国国会大厦美国阿拉斯加中国北方讨论启发：夜景中的内容和它所体现的情绪以及感觉（热闹、 宁静、动人、雄壮、奇丽……3 学生练习，教师指导用什么颜色来表现夜色的？ 4 展示并互评画作?1.通过学习让学生了解圆形纹样的基本特点，在秩序中体验整体美，学习色彩的分布，提高认识与动手能力。2.通过教学，掌握描绘圆形纹样的基础技法，经过观摩、欣赏、想象、构思、设计，动手描绘出美丽的圆形纹样。彩色水笔，油画棒，9cm半径的圆形作业纸。1?讲解解圆形纹样的基本特点，学习色彩的分布，图案又可称纹样。这幅纹样是什么形状的？圆形纹样，里面所画的纹样，必须适合圆形，所以也称为圆形适合纹样。2 构图 教师示范 出示四幅不同形式圆形纹样，请学生在黑板上画骨架图）我们给这一种纹样的骨架一名称叫直立式。（板书：直立式）学生按照幻灯片依次画出骨架图，老师肯定，发现错误进行纠正，并板书骨架式名称.依次板书:旋转式、同心式、向心式、放射性3 学生练习，教师指导 4 展示并互评画作?．通过教学，掌握描绘方形纹样的基础技法，描绘出精美的方形纹样。2．刻苦实践，大胆创新，不断提高图案设计技巧，培养学生的审美情趣。1? 讲解方形纹样的基础技法，（1）方形纹样一般也是由中心花纹和花边共同组成。（2）纹样：有方圆结合式，向心式，放射式，旋转式，。同心式等。2 构图 教师示范 3 学生练习，教师指导选定一个方形纹样的形式，并画出骨架 4 展示并互评画作?1、学习用线条的形状变化和疏密排列来装饰小花猪2、鼓励学生按自己的想象大胆创作，发展学生的初步的创新能力。记号笔卡纸等1、了解瓢虫的外形特征，初步了解瓢虫的命名方式。2、学习用目测撕的方法撕出瓢虫的外形特征。锻炼手部动作的灵活性。各色手工纸1.? 初步学习在观察泡泡不同排列的基础上，用多个泡泡进行构图，并表现出遮挡、疏密、大小关系。? 2.? 能按自己的意愿在泡泡里添画上生动有趣的情景。?图画纸，大小不一的各色圆形片若干、记号笔、油画棒、水彩笔。?使学生掌握的描绘技法，从中培养学生审美和创造美的能力欣赏教材的图片及学生收集的典型图片讨论欣赏: 组织学生对自己收集的资料进行讨论 2.培养学生的想像力和组织画面的能力。 活动 准备 水彩笔、油画棒、卡纸、等 活动 内容 1、导入：小朋友们，你出去旅游过吗？交流旅游中快乐的事。 怎样把秋游的快乐留下来呢？（画出来）对，把它画出来和好朋友一起分享。刚才有小朋友说：“和爸爸妈妈坐在汽车里有说有笑，看着外面的风景真开心，你就把它画下来；有的说在公园里看到漂亮的风景，你也把它画下来…… 2、提出作画要求。? 1）．旅游时让我开心的事情很多，今天只要把最开心、最难忘的一件事情画下来。2）．我们先想一想画哪些人？画什么景色？该画在纸的哪里，想好了再画。3）.比一比谁画得和别人不一样？? 3、学生作画，教师指导。? 大胆想像，合理布局。? 临江路小学2015 --- 2016 学年度 上 期 课程辅助活动 绘画 课教案 指导教师:陈雪艳 周 次 13周 活动地点 班 活动年级 年级 活动 目的 1.? 与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。? 2.? 能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化 活动 准备 白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。 活动 内容 1、? 导入教师：还记得《小猫钓鱼》这个故事？说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？? 2、? 引导学生思考并讨论绘画方法。? 教