二零一六年第二期（总第16期）.docVIP

2010年第二期（总第16期） 2011年4月28日 大丰市教育学会编 【编者】课堂教学改革是教育改革的关键点，课堂教学模式改革是课堂改革的关键点，本期选取了11个学校的课堂改革的经验，希望同志们从别人的经验中感受课堂改革，特别是课堂教学模式创建的意义和价值，真正理解课堂改革的真谛，积极推进我市学校课堂改革，向深层次推进我市的课程改革，提升我市实施素质教育的水平。 11个名校教学经验介绍及分析 　　一、外地课堂教学改革经验介绍 　　（一）洋思中学（校长蔡林森，现任校长秦培元） 　　江苏省泰兴市洋思中学本是一所地处偏僻的村联办初级中学。1980年，当时泰兴县天星镇六个村的农民，为了解决子女就近上初中的问题，集资了两万元钱，买了七亩地，建了26间平房，办起了 洋思中学，当时只有5个班，13名教职工（只有1名公办教师，4名民办教师，8名代课教师），220名学生。教学设备几乎全无，课桌全是借的。然而就是在这样“三流办学条件、三流师资队伍、三流生源质量”的情况下，历经多年的实验研究，洋思中学成功的创立了全新的教学模式，创出了一流的教学业绩，走出了一条以自主学习为根本的教学改革与发展道路，成为一所全国闻名的学校，成为基础教育改革的一面旗帜。如今的洋思中学已今非昔比，他们从偏僻的农村走进了泰兴市区。学校占地120亩，现有65个初中班，在校学生320