微机原理课程设计-LCD字幕_new要点分析.docVIP

xxxxx大学 计算机科学与工程学院 微机原理与汇编语言 课程设计报告 设计题目： LCD滚动显示数字与汉字 名： xxx 学 号： xxxxx 专业班级： xxxxx 系所中心： xxxxxx 指导老师： xxx 起讫时间： xx年x月x日-x月x日 设计地点： xxxxx x年x月x日 摘 要 使用唐都科教仪器的128×64图形点阵液晶，编写实验程序，通过8255控制液晶，显示“学校、学院、学号、姓名”，并独立这是控制按钮，控制字幕左右上下滚动。 【关键词】 唐都， LCD，点阵液晶，8255目 录 第一章 课程设计 2 1.1 目的和任务 2 1.2 设计环境、设备与器材 3 第二章 设计内容和方案 3 2.1 设计内容 3 2.2 设计方案 3 第三章 课程设计相关原理简述 4 第四章 设计实现 9 4.1 系统设计框架结构 9 4.2 系统硬件设计 9 4.3 系统软件设计 9 4.4 遇到的问题及解决 12 4.5 需要讨论的其它问题 12 第五章 设计验证 13 5.1 验证步骤及结果 13 5.2 数据分析 13 5.3 结论 13 第六章 设计总结 14 第七章 本课程教学建议 14 第八章 参考文献 17 第一章 课程设计 1.1 目的和任务 目的： ?crystal?display）为代表的平板显示器发展最快，应用最广。LCD是典型的发光器件，它一材料科学为基础，综合利用了精密机械，光电及计算机技术，并正在微机械，微光学，纤维光学等前沿领域研究基础上，向高集成化，智能化方向发展。? 液晶显示技术发展迅猛，市场预测表明，液晶显示平均年销售呈增长10%~13%，不久的将来有可能取代CRT，成为电子信息产品的主要显示器件，另外，液晶显示器对空间电磁辐射的干扰不敏感，且在紧凑的仪器空间不需要专门的屏蔽保护，因而课大大简化仪器的结构和制造成本，在各种便携式仪器，仪表将会越来越广泛的应用。特别是在电池供电的单片机产品中，液晶显示更是必选的显示器件。 通过完成本次的课程设计，了解LCD的基本原理，从而更加完善的学习计算机基础知识。任务：1.使用128×64图形点阵液晶，通过8255控制液晶，连接实验电路图。 2.编写实验程序，显示学校、学院、学号、姓名，并使该字串上下左右滚屏一周 3. 了解LCD的基本原理，掌握其基本的工作流程。 1.2 设计环境、设备与器材 设备：实验箱、唐都科教仪器公司Wmd86联机软件 第二章 设计内容和方案 2.1 设计内容 （1）对系统的各个模块的各个功能进行深入分析和研究，在对课题所采用的方案进行可行详细的研究后设计具体功能电路。? （2）熟悉所选芯片的功能并完成具体电路设计。? （3）对系统的最终指标进行测试，针对系统的不足，进行分析并提出一些改正方法。 （4） （5） 5. c语言反汇编为汇编代码。。 第三章 课程设计相关原理简述 1. 液晶模块的接口信号及工作时序 该图形液晶内置有控制器，这使得液晶显示模块的硬件电路简单化，它与CPU连接的信号线如下： CS1、CS2：片选信号，低电平有效； E：使能信号； RS：数据和指令选择信号，RS＝1为RAM数据，RS＝0为指令数据； R/W：读/写信号，R/W＝1为读操作，R/W＝0为写操作； D7～D0：数据总线； LT：背景灯控制信号，LT＝1时打开背景灯，LT＝0时关闭背景灯。 该液晶的时序参数说明如表1所列，读写时序图如图1和图2所示。 表1 时序参数说明 2. 显示控制指令 显示控制指令控制着液晶控制器的内部状态，具体如表2所列。 表2：显示控制命令列表 显示开/关： 该指令设置显示开/关触发器的状态，当D＝1为显示数据，当D＝0为关闭显示设置。 设置地址（Y地址）： 该指令用以设置Y地址计数器的内容，AC5～AC0＝0～63代表某一页面上的某一单元地址，随后的一次读或写数据将在这个单元上进行。Y地址计数器具有自动加一功能，在每次读或写数据后它将自动加一，所以在连续读写数据时，Y地址计数器不必每次设置一次。 设置页（X地址）： 该指令设置页面地址寄存器的内容。显示存储器共分8页，指令代码中AC2～AC0用于确定当前所要选择的页面地址，取值范围为0～7，代表第1～8页。该指令指出以后的读写操作将在哪一个页面上进行。 显示起始行（Z地址）： 该指令设置了显示起始行寄存器的内容。此液晶共有64行显示的管理能力，指令中的L5～L0为显示起始行的地址，取值为0～63，规定了显示屏上最顶一行所对应的显示存储器的行地址。若等