秦统一多民族封建国家的建立ppt课件.pptx

;;长期战乱，社会动荡,人民渴望安定统一；各地域经济发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。;1.统一原因;（1）统一过程：

前230---221年，灭六国，建秦朝;（2）开疆拓土与疆域奠定：

南征百越、控西南夷

北击匈奴、修筑长城;我统一天下

德盖三皇

功过五帝;②中央官制：三公九卿制度;③地方行政制度郡县制度;分封制与郡县制对比异同;统一货币;湖北云梦睡虎地秦墓竹简（部分）;;;三、秦末农民起义与秦的速亡;公元前210年，秦始皇驾崩，秦二世胡亥继位;三、秦末农民起义与秦的速亡;;①秦朝的暴政激化了阶级矛盾和统治阶层内部矛盾（根本原因）；;课堂小结：;1.下图是秦朝统一文字示意图，下列选项中符合相关史实的是

A.统一的文字字体应为隶书

B.加速了秦统一六国的进程

C.有利于各地经济文化交流

D.标志着我国文字走向成熟

【答案】C

;2.奉常，掌管宗庙礼仪和教育事务；郎中令，负责皇帝禁卫；卫尉，负责皇宫守卫；太仆，负责皇帝车马；少府，负责皇室财政；廷尉，负责司法；典客，负责外交和内部少数民族事务；治粟内史，负责粮食和财政；宗正，负责皇室事务。由此可见，九卿制度具有

A.家国同构的特征 B.守内虚外的特征

C.重文轻武的特征 D.地方分权的特征

;3.有学者认为“由于夏、商、西周朝代的共主与各诸侯国都是作为相对独立的国家政治行为体并列存在，使得该时期的大一统主要体现在土地、民心层面，而秦统一六国则最终实现了制度层面的天下大一统。”材料表明先秦至秦朝时期“大一统”内涵变化的主要趋势()

A．从天下共主到中央集权B．民族认同感的增强

C．各地区经济联系的加强D．中原文化已经统一

【答案】A

;24;5.阅读材料，完成下列问题。

材料一：秦朝从中央到地方的官僚机构示意图

材料二：秦始皇规定：只有皇帝一人才能称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝所用的玉印称“玺”。他采纳了李斯的建议，废除了所有的分封国家和王国。将广阔的国土划分为36郡，由中央政府直接管辖。一郡之内又分为若干县，建立了一套地方官僚机构。

(1)根据材料一、二，说明秦朝的政治制度有哪些。

皇帝制、三公九卿制、郡县制

(2)根据上述材料，说明秦朝皇帝制度和中央官制有哪些特征。并用史实说明。

①比较完备：三公九卿在地位、职责和权力等方面互相配合、互相牵制；

②皇权至上：皇帝总揽大权；

③“家天下”：“家”与“国”同治。