东北大森林 教学设计（冀教版）四年级下册教案.docVIP

东北大森林 教 材 分 析 教 学 目 标 参考教案 书写教案 第一课时 一、情景导入 　　1．学生汇报搜集的资料。 　　今天我们来学习《东北大森林》，汇报搜集到的有关东北大森林的资料。 　　2．观看有关东北大森林四季的图片。 　　同学们，老师给大家带来了几幅东北大森林的图片，请大家一起来欣赏。 二、自学文本 用自己喜欢的方式读课文，把文章读正确、流利。 三、交流研讨 　　1．指名逐段读课文，其他同学认真倾听，及时纠正错误。 　　2．出示生词指名读、开火车读。 黑熊 松鼠 玫瑰 酿蜜 小鹿 一缕阳光 一把剑 叽叽喳喳 　　3．自学生字。 四、二轮自学 再读课文，想一想：从东北大森林回来，你有什么感受？ （预设：东北大森林一年四季都很美丽、奇妙，它是动植物的乐园。学生也许还会谈对某个季节的喜爱……） 五、专项训练 给每个生字组两个词。 六、课堂小结 谈一谈本节课的收获。 第二课时 一、情景导入 上节课，我们从整体上谈了对东北大森林的印象。这节课我们将继续品读四季的东北大森林各是什么样的。 二、自学文本 　　请大家自由读课文，边读边想，文中什么地方给你留下的印象最深刻，谈谈理由。 三、交流研讨　预设： 　　冬天： 　1.大森林的冬天就像一个白色的童话世界，真是太美了。尤其