遗传与进化复习(一)教案.pptxVIP

遗传与进化复习（一）;考试说明要求;课改后的北京高考相关试题分析; 在一个常规饲养的实验小鼠封闭种群中，偶然发现几只小鼠在出生第二周后开始脱毛，以后终生保持无毛状态。为了解该性状的遗传方式，研究者设置了6组小鼠交配组合，统计相同时间段内繁殖结果如下。 (1)己知Ⅰ、Ⅱ组子代中脱毛、有毛性状均不存在性别差异，说明相关基因位于_____染色体上。 (2) Ⅲ组的繁殖结果表明脱毛、有毛性状是由____________基因控制的，相关基因的遗传符合____________定律。 (3) Ⅳ组的繁殖结果说明，小鼠表现出脱毛性状不是____________影响的结果。;(4)在封闭小种群中，偶然出现的基因突变属于__________。此种群中同时出现几只脱毛小鼠的条件是____________。 (5)测序结果表明：突变基因序列模板链中的1个G突变为A，推测密码子发生的变化是_____(填选项前的符号)。　　　 Ａ. 由GGA变为AGA B.由CGA变为GGA Ｃ. 由AGA变为UGA D. 由CGA变为UGA (6)研突发现，突变基因表达的蛋白质相对分子质量明显小于突变前基因表达的蛋白质，推测出现此现象的原因是蛋白质合成 。进一步研究发现，该蛋白质会使甲状腺激素受体的功能下降，据此推测脱毛小鼠细胞的 下降，这就可以解释表中数据显示的雌性脱毛小鼠的_____________原因。;2013年北京高考30题分析; （1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是限制性核酸内切酶和 DNA连接酶 。将重组质粒显微注射到斑马鱼受精卵中，整合到染色体上的G基因表达后，使胚胎发出绿色荧光。; 斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具体纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验;（3）杂交后，出现·绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代 N （填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的非姐妹染色单体发生了交换，导致染色体上的基因重组。通过记录子代中红·绿荧光胚胎数量与胚胎总数，可计算得到该亲本产生的重组配子占其全部配子的比例，算式为 4×红.绿荧光胚胎数／胚胎总数 。 ;课改后的北京高考相关试题分析;高考题带给我们的思考;遗传与进化模块前三章分析;复习的基本思路;第一章 孟德尔定律;第一章 孟德尔定律;第一章 孟德尔定律;第一章 孟德尔定律;一对相对性状的杂交实验;一对相对性状的杂交实验;对于分离现象的解释;提出问题;分离假设的验证;提出问题;第一章 孟德尔定律;第一章 孟德尔定律;高考题例题;高考题例题;第一章 孟德尔定律;两对相对性状的杂交实验; 两对相对性状的分离是各自独立的， 黄色∶绿色=3∶1 圆粒∶皱粒=3∶1 两对性状的组合是随机的。 所以F2出现 黄色圆粒∶黄色皱粒∶绿色圆粒∶绿色皱粒=9∶3∶3∶1;对自由组合现象的解释;;对假设的验证;提出问题;提出问题;第一章 孟德尔定律;A_B_ A_bb aaB_ aabb 9 ： 3 ： 3 ： 1;2.以分离定律为基础，用数学概率的乘法定律和加法定律来解决自由组合定律问题。 乘法定律：两个或两个以上独立事件同时出现的概率是它们各自概率的乘积。 例：黄圆出现概率=?（黄） × ?（圆）= 9/16 加法定律：某一总事件发生概率等于符合此条件的互斥事件（不能同时出现的事件）发生概率之和。 例：黄圆出现概率=1/16（YYRR）+2/16（YyRR） +2/16（YYRr）+4/16（YyRr）=9/16;40;①仅患白化病的概率=1/4 × 1/2= 1/8 ②仅患多指的概率 = 1/2× ? =3/8 ③两病皆患的概率= 1/4 × 1/2= 1/8 ④不患病的概率 =3/4 × 1/2= 3/8 ⑤患病的概率=1/8+3/8+1/8＝5/8 或：=1—3/8＝5/8 ⑥仅患一种病的概率=1/8+3/8=1/2 或：=1—1/8—3/8=1/2 或：=1/4（白）+1/2（多）—2×1/8=1/2;高考题例题;高考题例