小学学期工作计划要点.docVIP

小学学期工作计划 回顾2014年的工作 回顾过去的一年，在教育局的领导下，通过全体教职工的共同努力，我校的各项工作得以圆满完成。在2014年2月，我校荣获全区“2013年度中小学教师基本功优胜单位称号”；5月被省教育厅评为“吉林省青少年第二十二届科技艺术大赛优秀组织单位”；7月荣获“吉林省第六届中小学多媒体教育教学课件大赛优秀组织奖”；8月被长白山管委会环资局评为“绿色学校”；9月荣获“庆祝第三十个教师节优秀组织奖”；在全区第三届师生球类运动会中，我校取得了乒乓球教师女子组团体第一名，男子组团体第二名，学生组团体第二名的好成绩，并被教育局授予“精神文明奖”。在学校取得累累硕果的同时，教师也是佳绩频传。在庆祝第三十个教师节表彰活动中，孟老师被评为全区“优秀班主任”；黄老师被评为全区“优秀教师”. 二、本学期工作部署 　　以教育局2015年度工作要点和《国家中长期(2010—2020)教育规划改革和发展纲要》为指导，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。 （一）坚持育人为本，德育为先的育人理念，以弘扬和培育民族精神为核心，以养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，开拓德育工作新局面。 1. 以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。在全校范围内创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的观念。定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。注重师德建设工作的分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步发展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校如家、爱生如子的教师要及时给予表扬鼓励，充分发挥其榜样引领作用。对于性情急躁、工作尚缺乏经验的教师，经常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。 2. 加强学习，提高职业道德素养。深入开展学习实践科学发展观活动。认真组织教师深入学习贯彻党的十八大精神，牢固树立科学发展的理念，着力形成科学发展的共识，共谋学校的发展。认真组织教师学习各项法律法规，做到集中学习与自主学习相结合，不断提高教师依法执教的意识。 3. 开展活动，营造师德建设氛围。 （1）开展师德建设大讨论活动。就“如何开展师德建设，重塑教师良好形象”进行讨论。 （2）开展“关爱教师”活动 关注教师的情绪、关心教师的生活、关怀教师的成长，积极帮助解决存在的实际困难，让他们感受到学校的温暖，提高职业幸福感，稳定教师队伍。 （3）开展结对子帮扶活动 每位教师帮扶一至二名学困生，要从生活习惯、学习情况、思想状况、情绪变化等方面关怀帮扶对象，使他们在关爱中健康成长。 　　 （4）开展“师德建设三个一”活动 集中观看一部师德教育光盘；每人精读一本师德教育专著；撰写一篇师德教育读书心得，期末将评选出优秀心得进行汇报交流。 （5）深入开展“廉政建设进校园”活动 严格执行省教育厅的“六条禁令”，完善管理制度，加大检查力度，坚决杜绝乱办班、乱收费、乱罚款等不良行为的发生。 （6）召开“师德典型经验汇报交流会” 选拔出一批师德高尚、师风纯正的教师，面对学生家长做师德典型经验汇报交流会。使家长及社会各界能更全面地了解我校的良好师风和高尚师德。 （7）深入落实师德四评工作 明确并细化师德四评的评估体系，使各项评价更有具体性、针对性和可操作性，并结合调查问卷进行全方位的师德评价。科学建立师德档案，将评价结果及教师的师德表现客观地载入师德档案里，作为评优晋级的评分依据。 （8）加强德育骨干队伍建设，建立一支高素质的班主任队伍。使班主任常规管理水平不断提高，进一步提高班主任工作的积极性。 （9）强化学科渗透。抓好德育课程建设，将德育有机融入学科教学之中，在教育教学全过程中渗透育人的要求。重视心理健康教育。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。 4. 注重创新，丰富活动形式，培养文明诚信学生。 　抓好每个月的主题教育，大力开展安全教育。鼓励和引导学生参加社会道德实践和社区服务，积极开展绿色环保教育。 5. 狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。 加强班集体建设，开展创建优秀班集体活动。狠抓养成教育。加强少先队工作，形成制度化、常规化，定期开展活动。继续推行文明班评比制度，对各班的卫生、仪容仪表、路队等情况进行量化考核。发挥黑板报德育阵地作用，让其成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。 6. 开展丰富多彩的少先队活动，促进学生全面发展。 7. 继续开展阳光体育活动。让学生在体育竞技活动中感受运动的魅力与快乐，增强体质的同时活跃校园文化氛围，提升少先队员的全面素质。 8. 三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。 （1）加强学校、家庭、社会和派出所的联系，聘请派出所领导为我校法制副