多媒体教室方案样本.docVIP

目录 一、概述………………………………………………………………2 ⑴ 多媒体教学介绍………………………………………………………………………2 ⑵ 工作原理………………………………………………………………………………2 ⑶ 设计方案………………………………………………………………………………2 ⑷ 运行系统及硬件要求…………………………………………………………………3 ⑸ 电教室结构图…………………………………………………………………………3 二、多媒体电教室设计方案…………………………………………4 ⑴ 海南第一中学多媒体教学需求………………………………………………………4 ⑵ 海南第一中学多媒体电教室解决方案………………………………………………4 ⑶ 多媒体电教室布置图…………………………………………………………………6 三、设备清单及报价…………………………………………………7 一、概述 ( 多媒体教学介绍 ?随着现代科技的不断发展，多媒体技术的不断完善，以音视频技术为核心的多媒体教学环境，越来越受到人们的关注,并得到了广泛的应用。多媒体教室具有网络教学的特点，又具有大屏幕教学的特点。从而提高了教学水平，减轻了教师的工作量；使得教学的内容更加具体化、形象化、生动化；提高了学生的学习积极性；把教与学更加紧密地结合起来。 多媒体电教室使教学的内容生动化、形象化和具体化，弥补了传统教学的不足。学生则对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受各种教学内容。多媒体电教室充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，减轻了教师的劳动强度。多媒体电教室不仅适用于各类学校进行多媒体教学、还可以用于专题演讲、各种会议及娱乐等。如果与校园计算机和互联网相连，可以共享校园网和Internet网上丰富的信息资源。 ( 多媒体投影系统是应用多媒体系统集成控制技术的一种产品，它采用多机通讯技术和系统集成技术，将被控设备的各种操作功能按照用户实际操作要求进行组合处理，对录像机、影碟机、视频展台、投影机、电动银屏、电动窗帘等设备进行基本操作的集成控制。 ( 设计方案 目前多媒体投影系统主要采用两种形式：带中央控制系统的计算机软件控制和带中央控制系统的纯电路硬件控制。前一种形式要求授课教师具有一定的计算机应用基础，且由于主控计算机还要进行各种其它操作，频繁使用软盘和光盘，不可避免的会带入计算机病毒，整个系统的安全具有很大的隐患。而纯电路硬件控制不仅消除了这些隐患，而且操作简便。考虑到以上因素，师科多功能教室中控系统采用了纯电路硬件设计方案，来实现各种控制功能。 ( 运行环境及硬件要求 系统组成： *多媒体投影机及电动幕 *多媒体计算机 *实物展示台 *录像机 *影碟机 *录音卡座 *调音台或功放及音箱 *控制系统 *遥控器 系统结构图 二、多媒体电教室设计 ㈠海口新坡中心小学多媒体教学需求 在多媒体演示教室里，教师可以通过操作计算机和实物展示台等设备随心所欲地运用画、文字、投影、录音、录像等现代教学媒体，也可以运用板书、教材、图表、图片等常规教学媒体进行教学，整个教学过程都可显示在大屏幕上，黑板加粉笔的教学环境。可以进入校园网，进行网上联机教学，从网中调出自己需要的教学资料。多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重任。的光亮度达到了00流明，即使是环境光较强的教室，学生也可以看清屏幕上的内容。这款机器的标准分辨率为SVGA，由于大部分演示内容的制作分辨率也是SVGA，所以该机可以很好地展现演示内容。具备4倍局部画面放大和图象冻结功能，这样就可以让学生看清每一个细节，达到最佳的教学效果。数字梯形校正、伽马校正及色温调节模式这些高档投影机的常见功能也全部具备，同时它带有降噪节能系统，能有效减少噪音的干扰，提供安静的教学环境。可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。-660多功能视频展示台采用高性能的CCD彩色摄像机，并采用专用芯片对所有的接入信号进行处理，具有图像清晰度高，彩色还原好。能更真实地把讲稿和其它文件、图表、实物、底片、透明片、幻灯片等转成视频信号，输送到电视机或投影机等输出设备，使用极为方便。中央控制系统由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完成，使用者无须对单个设备进行操作。是新一代多