小学综合实践教师调查问卷情况汇总.docVIP

小学综合实践教师调查问卷情况汇总 镇： 益都 学校：夏庄小学 题号 调查内容 调查教师总数 能回答的教师数 备注 1 知道自己任教的综合实践活动班级 2 2 能答对自己所任教年级每周节数 2 2 2 能简要谈谈对综合实践活动课程的认识 2 2 3 能简述本学期所任年级综合实践活动课程计划 2 1 4 能回答上周开展的综合实践活动主题 2 2 能简述上周开展的综合实践活动过程 2 2 5 能简要回答学校对综合实践活动工作的考核和评价 2 2 6 能说出当前开展综合实践活动的主要困难 2 2 7 其他 2 2 学校综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级各级部综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级每个班（或任课教师）综合实践活动教学计划（课程设计）制定情况 优点、亮点： 课程开展内容广泛，形式多样。 存在问题及不足： 无学校综合实践活动本学期总体教学计划，无学校对该学科的评价方案。 建议： 制订全各种计划及评价方案 小学综合实践教师调查问卷情况汇总 镇： 益都 学校：车站小学 题号 调查内容 调查教师总数 能回答的教师数 备注 1 知道自己任教的综合实践活动班级 2 2 能答对自己所任教年级每周节数 2 2 2 能简要谈谈对综合实践活动课程的认识 2 2 3 能简述本学期所任年级综合实践活动课程计划 2 2 4 能回答上周开展的综合实践活动主题 2 2 能简述上周开展的综合实践活动过程 2 2 5 能简要回答学校对综合实践活动工作的考核和评价 2 2 6 能说出当前开展综合实践活动的主要困难 2 2 7 其他 2 2 学校综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级各级部综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级每个班（或任课教师）综合实践活动教学计划（课程设计）制定情况 优点、亮点： 课程开展正常，教师对课程认识深刻。各年级备课、计划实用。 存在问题及不足： 学校本课程总体教学计划只在学校计划中体现。无学校对该学科的评价方案。 建议： 完善总体计划及评价方案 小学综合实践教师调查问卷情况汇总 镇： 高柳 学校：朱良小学 题号 调查内容 调查教师总数 能回答的教师数 备注 1 知道自己任教的综合实践活动班级 3 3 能答对自己所任教年级每周节数 3 3 2 能简要谈谈对综合实践活动课程的认识 3 3 3 能简述本学期所任年级综合实践活动课程计划 3 3 4 能回答上周开展的综合实践活动主题 3 3 能简述上周开展的综合实践活动过程 3 2 5 能简要回答学校对综合实践活动工作的考核和评价 3 2 6 能说出当前开展综合实践活动的主要困难 3 3 7 其他 3 3 学校综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级各级部综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级每个班（或任课教师）综合实践活动教学计划（课程设计）制定情况 优点、亮点： 学校、年级计划及备课齐全。 存在问题及不足： 个别教师对综合实践活动过程及评价认识不够。无评价方案。 建议： 小学综合实践教师调查问卷情况汇总 镇： 高柳 学校：阳河小学 题号 调查内容 调查教师总数 能回答的教师数 备注 1 知道自己任教的综合实践活动班级 2 2 能答对自己所任教年级每周节数 2 2 2 能简要谈谈对综合实践活动课程的认识 2 2 3 能简述本学期所任年级综合实践活动课程计划 2 2 4 能回答上周开展的综合实践活动主题 2 2 能简述上周开展的综合实践活动过程 2 2 5 能简要回答学校对综合实践活动工作的考核和评价 2 2 6 能说出当前开展综合实践活动的主要困难 2 2 7 其他 2 2 学校综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级各级部综合实践活动本学期总体教学计划（课程设计）制定情况 3—6年级每个班（或任课教师）综合实践活动教学计划（课程设计）制定情况 优点、亮点： 计划完整实用，有评价方案及评价结果。 存在问题及不足： 建议： 小学综合实践教师调查问卷情况汇总 镇：何官 学校：南张小学 题号 调查内容 调查教师总数 能回答的教师数 备注 1 知道自己任教的综合实践活动班级 能答对自己所任教年级每周节数 2 能简要谈谈对综合实践活动课程的认识 3 能简述本学期所任年级综合实践活动课程计划 4 能回答上周开展的综合实践活动主题 能简述上周开展的综