四川宜宾事业单位考试——心理测评深度解析.ppt

2014年四川宜宾事业单位考试 心理测评深度解析 中公教育 田方旭 借船过河 M——金钱（Money） L——爱情（Love） S——性（Sex） F——家庭（Family） E——事业（Enterprise） 概要 考试大纲解读及历年回顾 1 心理测评详析 3 过关全攻略 4 考试大纲解读 考试形式 适用职位 考试题型 考试时间 作答要求 心理测评回顾——变化 测评要素 试题来源 试题题量 题目形式 考试结果 年份 笔试分数核算 2014年（第一次） 笔试总成绩=《公共科目》×30% +《心理素质测评》×20% +《专业科目》×50% + 政策加分。 其中，不考专业科目的岗位笔试总成绩=《公共科目》×70% +《心理素质测评》×30% +政策加分。 2013年（第二次） 笔试总成绩=《公共科目》×30% +《心理素质测评》×20% +《专业科目》×50% + 政策加分。 其中，不考专业科目的岗位笔试总成绩=《公共科目》×50% +《心理素质测评》×50% + 政策加分 2013年（第一次） 笔试总成绩＝《公共科目》×30% +《心理素质测评》×20% +《专业科目》×50% + 政策加分。 其中，不考专业科目的岗位笔试总成绩＝《公共科目》×50% +《心理素质测评》×50% + 政策加分。 心理测评理论概述-必要性 心理测评的必要性 报考人数日趋增多，竞争激烈 政策 岗位要求 心理测评理论概述-心理测评的要求 标准化 客观化 规范化 信度 效度 心理测评理论概述-心理测评的方法 纸笔测验 量表法 投射测验 仪器测量法 投射测验 投射测验 投射测验 心理测评理论概述 测评内容 基础心理 职业倾向性 职业能力 心理成熟度 心理测评理论概述 测评工具 明尼苏达多相人格量表（MMPI） 卡特尔16种人格因素量表（16PF） 艾森克人格量表（EPQ） 加利福尼亚人格量表（CPI） 心理测评理论概述-基本人格理论 颅相学 类型和特质人格理论 心理动力学理论 人本主义理论 社会学习和认知理论 心理测评理论概述-类型和特质人格理论 盖伦 （希波克拉底——体液说） 体型论 阿尔波特的特质理论 卡特尔的16PF 艾森克的人格环 “大五” 大五人格测试 1． 迫切的 5 4 3 2 1 冷静的 2． 群居的 5 4 3 2 1 独处的 3． 爱幻想的 5 4 3 2 1 现实 4． 礼貌的 5 4 3 2 1 粗鲁的 5． 整洁的 5 4 3 2 1 混乱的 6. 谨慎的 5 4 3 2 1 自信的 7. 乐观的 5 4 3 2 1 悲观的 8. 理论的 5 4 3 2 1 实践的 9. 大方的 5 4 3 2 1 自私的 10． 果断的 5 4 3 2 1 开放的 11． 泄气的 5 4 3 2 1 乐观的 12． 外显的 5 4 3 2 1 内隐的 13． 跟从想像的 5 4 3 2 1 服从权威的 14． 热情的 5 4 3 2 1 冷漠的 15． 自制的 5 4 3 2 1 易受干扰的 16． 易难堪的 5 4 3 2 1 老练的 17． 开朗的 5 4 3 2 1 冷淡的 18． 追求新奇的 5 4 3 2 1 追求常规的 19． 合作的 5 4 3 2 1 独立的 20． 喜欢次序的 5 4 3 2 1 适应喧闹的 21． 易分心的 5 4 3 2 1 镇静的 22． 保守的 5 4 3 2 1 有思想的 23． 适于模棱两可的 5 4 3 2 1 适于轮廓清楚的 24． 信任的 5 4 3 2 1 怀疑的 25． 守时的 5 4 3 2 1 拖延的 分数换算 1．计算“情绪化”原始分（ ）：题目1、6、11、16、21的得分求和。 2．计算“外向性”原始分（ ）：题目2、7、12、17、22的得分求和。 3．计算“开放性”原始分（ ）：题目3、8、13、18、23的得分求和。 4．计算“宜人性”原始分（ ）：题目4、9、14、19、24的得分求和。 5．计算“责任性”原始分（ ）：题目5、10、15、20、25的得分求和。 卡特尔的16PF 乐群性、聪慧性、情绪稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、激进性、独立性、自律性、紧张性。 乐群性 3．如果我有机会的话，我愿意：A.到一个繁华的城市去旅游； B.介于A、C之间； C.游览清静的山区 26．如果我在工厂里工作，我愿做：A.技术科的工作； B.介于A、C之间； C.宣传科的工作27．在阅读时，我愿阅读：A.有关太空旅行的书籍； B.不太确定； C.有关家庭教育的书籍。 51．如果待遇相同，我