七年级上册生活生命与安全_new教程分析.doc

第一单元 第一课时 一、课题 奇妙的生命世界 二、教学目标 1、了解丰富多彩的生命世界，知道动植物、微生物和人类是地球生命的基本构成部分。 2、知道动植物、微生物和人类都是庞大的生命群体 三、教学重点和难点 重点 难点 1.、本课的教学重点是地球生命所包括的4大类，即动植物、微生物和人类 主要是微生物的生命表现形式使学生很难理解微生物也是生命的一大族类。 四、教学手段 现代课堂教学手段 教学准备 教师准备 录音机、投影仪。 学生准备 预习 五、教学方法 启发式教学 六、教学过程设计 一、导入 教师活动 学生活动 展示图片并播放录音。 宇宙之大（海王星、流星雨），粒子之微（铍原子、氯化钠晶体结构），火箭之速（火箭），化工之巧（陶瓷），地球之变（陨石坑），生物之谜（青蛙），日用之繁（杯子、表），大千世界，天上人间，无处不有数学的贡献，让我们走进生命的世界里。 观察图片，听录音。 二、板书课题。 三、导学 教师活动 学生活动 多姿多彩的生命现象 P1，用多媒体放映课文中的描写的苍劲挺拔的千年古树，争奇斗艳的美丽花朵等图片，突出“多姿多彩的生命现象”，接着，放映一副只有人而没有任何动植物的图片，点明本部分的一个基本思想：动植物世界是我们人类依存，繁衍、延续的生命基础。 观察并说出中心思想 练习设计 阅读小资料，并自己描述出一个自己喜爱的动植物 八