小 组 计 划 书
——社会工作素质拓展
素质拓展简介:
良好的团队精神和积极进取的人生态度,是现代人应有的基本素质,也是现代人人格特质的两大核心内涵。在现代社会人类的智慧和技能只有在这种人格力量的驾驭下,才会迸发出耀眼的光芒,素质拓展应运而生。素质拓展起源于国外风行了几十年的户外体验式训练,通过设计独特的富有思想性、挑战性和趣味性的户外活动,培训人们积极进取的人生态度和团队合作精神,是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。素质拓展优点1.创新 2.印象持久3.娱乐.全脑团队挑战形式优势视角着眼于个人的优势,以利用和开发人的潜能为出发点,协助其从挫折和不幸的逆境中挣脱出来,最终达到其目标、实现其理想的一种思维方式和工作方法。强调每个个人、团体、家庭和社区都有优势(财富、资源、智慧、知识等)拓展训练的环节 [体验--分享--交流--整合--应用(循环往复)??
《达嘎拉》、《桑吉卓玛》挑战自我的安全区,建立对团队队员的信任
个别活动时间 地点 目标 内容 所需物资 8分钟 明确活动任务和要求 教练与协助者向队员讲述活动的任务和要求,角色分工与活动目标 协助者4名 2分钟 责任感和信任感的提升 由教练带领对员宣誓 3分钟 明确活动具体的流程 由教练及协助者共同演示活动的集体操作 协助者数名 XX分钟 体验活动的魅力 活动的正式开始,依计划按部就班的开展,并由监督员监督 协调者4名、监督员2名 10分钟 明确活动的效果及服务对象的收获 服务对象分享感受并讨论 感受记录者6名
第三节计划:挑战蜘蛛侠(攀岩)
时间:2011年10月26日(周三)
目标: 帮助队员突破自我,开发潜能,用积极的心态面对挑战,增强自信心。
个别活动时间 地点 目标 内容 所需资源 5分钟 青海民族大学社会工作素质拓展训练基地 消除恐惧心 解释安全性与活动概况 10分钟 初步认识攀岩训练。增强吸引力,激发兴趣。
鼓舞士气(征询大家看到攀岩壁的感受;说明征服必备的五大心理素质。) 5分钟 使同学们清楚活动任务和目标 讲述活动要达到的目标和任务 10分钟 活动身体 进行活动前的身体准备活动 10分钟 掌握攀爬技术,增加成功几率
讲解活动要素《准备工作(全身包裹,8子环,主锁,安全头盔,扁带,主保护绳,全身或半身安全带运用,);保护工作,攀爬要领;下降过程》 5分钟 榜样作用,激励同学 我班同学做示范 XX分钟 逐次体验
同学们逐次尝试,教练逐步交同学们拉索方法(过程中为同学们加油及量力而行,注重安全的操作) 10分钟 进一步明确活动意义,体验挑战与友谊 教练总结,同学感受分享
5分钟 情感升华 歌曲
10分钟 进一步了解目标的达成情况及同学们的感受积累 家庭作业:我们都是蜘蛛侠(感受) 服务过程及分析
1 、激发士气。由于藏族同学来自高寒之地,日常饮食喜好牛羊肉,身体素质极佳,因此最开始我们就用分为二组进行比赛的方法激励他们以登上顶峰为目标,采撷胜利之花,这十分有助于使同学们认识到攀岩是一个挑战性,风险性都比较大的项目,以便增加吸引力,激发兴趣和士气,提高警惕。
2、安全准备。任何事情,安全乃第一要义。尽管他们激情澎湃,跃跃欲试,我们还是向他们讲解了安全要素,以及正确的攀登方法以缓解同学们的恐惧感,增强自信心, 节省体力取得成功。
3、逐次尝试。这一环节,男生们普遍参与度高,成绩优异,体现了性别优势。而女生们也进行了体验,我们鼓励她们量力而行。在这里,有的女同学刚攀登二三格就觉得头晕目眩,立即放弃;有的同学体力不支,快达到目标却遗憾放弃了。但是尽管如此,攀岩依然能够培养他们坚持不懈,自强不息的人生态度和面对挑战,迎接挑战的勇气。
4、分享交流。针对顺利攀至顶峰并挑战难度系数更大的“凹凸壁”的同学,他们认为自己平时对身体的锻炼是至为重要的,而且因为下面同学的加油和自己的坚持,他们得到了最后的成功。而那稍微胆小害怕的女同学,却是由于爬上高处引起关于地震的联想导致的,由此看出地震给他们带来的伤害并未完全消除,需要我们进一步的介入,以便更好的满足同学们对安全、尊重、爱与归属,自我实现的发展性需要。
第四节计划:爱心传递(移花接木)
时间:2011年11月2日
目标:1、感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现2. 有效的利用搭配资源,是团队成功的质量
1培养团结一致,密切合作克服困难的团队精神培养团队内部及团队之间的凝聚力培养学员勇于奉献的精神宣传海报:40元/张*1张=40元
打印费:0.2元/张*4张=0.8元
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