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在2009年全市教育工作暨职业教育攻坚会议上的讲话 同志们： 刚才，市教育局姚伟文局长总结了2008年我市教育工作，对2009年我市教育工作作了具体部署，李鸣常委对下一步的教育工作提出了明确要求。下面，我再强调几点意见。 一、加强党和政府对教育工作的领导，坚持教育优先发展战略地位不动摇 优先发展教育，是我们党提出并长期坚持的一条战略方针。党的十七大强调指出，“教育是民族振兴的基石”，“优先发展教育，建设人力资源强国”，并对教育改革发展作出了新的部署，充分体现了中央立足社会主义初级阶段基本国情和新的历史起点谋划教育发展的战略思路，体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和深入贯彻落实科学发展观的基本要求，对促进教育事业更好地适应全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会需要，具有极为重要的指导意义。我们要认真领会党的十七大关于新时期新阶段优先发展教育的战略定位，使中央的重要决策成为政府、学校以及全社会的高度共识和具体行动，努力开创我市教育事业发展新局面。一要切实把教育摆在优先发展的位置来抓。加强党和政府对教育工作的领导，是教育事业健康发展的根本保证。各级党委政府要进一步强化教育优先发展的观念，把教育发展的关键点放在“优先”上，把教育发展的落脚点放在“发展”上，找出薄弱环节，强化工作措施，积极推动教育改革发展，切实把教育工作摆上位置，纳入重要议事日程，以更大的决心、更多的精力、更加务实的举措，推动教育事业发展。二要积极支持教育事业发展。坚持教育的公益性质，进一步强化政府的教育公共服务职责，保证财政性教育经费增长幅度高于财政经常性收入增长幅度，做到经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保证教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需要，以教育强市的跨越，推动经济强市的跨越。三要认真研究解决教育发展中的实际问题。主要领导要经常听取教育工作汇报，深入基层，认真研究解决实际问题。要结合本地实际，认真落实好教育发展规划及其配套政策措施，组织实施好教育发展的重大工程项目。特别是要从人民群众的根本利益出发，积极改善教育发展环境，妥善解决人民群众关心的教育热点难点问题，为教育多办实事、办好事,多解难事,为教育事业发展创造良好的环境。 二、学习实践科学发展观，准确把握我市教育发展的方向和目标 开展深入学习实践科学发展观活动,是全党政治生活中的一件大事,是2009年教育工作的首要任务。按照中央的要求,从2008年9月份开始,用l年半的时间, 自上而下地分三批在全党开展深入学习实践科学发展观活动,高等学校和中等职业学校是第二批活动单位,中小学是第三批活动单位,将先后于今年3月和9月启动学习实践活动。贯彻落实科学发展观的成效如何，决定着教育事业能不能在新的起点上实现更大发展。科学发展观第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们必须牢牢把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，紧紧围绕“办什么样的教育、怎样办好教育”和“培养什么样的人、怎样培养人”这样两个根本问题深入思考，解放思想、改革创新、与时俱进，促进教育事业不断迈出新步伐、开创新局面；就是要以改革为动力，以加强薄弱环节为重点，集中力量办一些让社会公众满意、给教育发展增添动力的事情，聚精会神搞建设、一心一意谋发展；就是要把党的十七大对教育提出的新要求贯彻好，把人民群众对教育的新期盼落实好。各级教育部门和学校要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总体要求以“实践科学发展观,办好让人民满意的教育,服务贵港经济社会发展”为主题,突出实践特色,深入学习实践科学发展观,全面贯彻落实学习实践活动的指导思想、目标要求和主要原则,切实加强对学习实践活动的组织领导和检查指导确保学习实践活动取得实效。 三、抓住关键，突出重点，处理好八个关系 做好今年以及今后一个时期的教育工作，必须抓住关键，突出重点，处理好八个方面关系：一要正确处理教育事业与其他事业的关系，坚持把教育放在优先发展的战略地位；二要正确处理公平与效率的关系，坚持把促进教育公平、办人民满意的教育作为教育政策的基本取向；三要正确处理义务教育均衡发展与加快普及高中阶段教育的关系，全面提升教育整体水平；四要正确处理规模与质量的关系，坚持把实施素质教育、提高教育质量作为教育工作的根本方向；五要正确处理城乡之间、区域之间教育发展的关系，坚持推进基本公共教育服务均等化；六要正确处理各级各类教育的关系，坚持教育的协调发展；七要正确处理政府办学和社会力量办学的关系，坚持多元办学和发展教育的格局；八要正确处理客观条件保障与主观奋发努力的关系，坚持以思想解放和改革创新实现教育事业的科学发展。 四、大力提高教育质量 要把提高教育质量放在教育工作的重中之重，通过制度进一步巩固教学质量的首要地位。要树立科学的质