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宁县中小学素质教育现状分析与对策 近年来，我国教育事业取得了突飞猛进的发展，素质教育计划也得到了富有成效的落实。国家教育经费的大量投入，为全民教育水平的提高提拱了可靠的资金支持；国家教育改革举措的出台，为调和教育事业中的供求矛盾和教学冲突起了关键性作用；“百年大计，教育为本”的口号深入人心，人才战略的提出在全社会更是掀起了一股重视教育的热潮，尤其是改革开放以来，我国经济日渐强盛，就业机会成倍增加，这一切的进步都为全面实施素质教育吹响了号角。实施素质教育以来，宁县各中小学都能认真贯彻素质教育精神，面向全体学生，全面提高学生思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，取得了一定的效果，但也还存在一些有待改进的地方。下面就宁县中小学素质教育实施情况作以简单分析： 　　一、主要特点 　　1、宣传到位。教育工作是一项系统工程，需要全社会的支持，第三次全国教育工作会议后，宁县加强了素质教育的宣传，各中小学就素质教育的意义、作用、内容等进行了宣传教育，充分利用各种会议、墙面标语、宣传资料等深入进行了宣传，各校都张贴了标语，并且学校的各项规章制度、规划、计划、总结、教师教案均能将素质教育写入其中，并放在突出位置。这些都充分说明实施素质教育已成学校教师的共识。 　　2、培训扎实。在全面广泛进行素质教育宣传教育的同时，各校充分利用省市县中小学校长、教师培训平台，加大素质教育培