【导练】(2014金秋开学)沪科版高中物理必修1第5章《研究力和运动的关系》本章优化总结课件(共27).pptVIP

一弹簧测力计最多能挂5.4 kg重的物体，在实际以1 m/s2的加速度下降的电梯里，它最多能挂上多重的物体？如果在电梯内弹簧测力计最多能挂上4.0 kg的物体，此刻电梯在做什么运动，加速度的大小为多少？(取g＝10 m/s2) 例4 【答案】　6 kg　向上加速运动或向下减速运动　3.5 m/s2 栏目导引 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 知识体系构建 章末综合检测 专题归纳整合 第5章　 研究力和运动的关系 本章优化总结 知识体系构建 专题1　牛顿第二定律瞬时性的应用 在应用牛顿第二定律求解物体的瞬时加速度时，经常会遇到轻绳、轻杆、轻弹簧和橡皮绳这些常见的力学模型．全面准确地理解它们的特点,可帮助我们灵活正确地分析问题. 专题归纳整合 这些模型的共同点是：都是质量可忽略的理想化模型，都会