2.1_文化对人的影响_感受文化影响.ppt

东西方思维方式的差异 东方在思考问题的时候，通常是从整体的角度去把握，从事物的普遍联系当中把握内在的规律性。 西方更多的强调从局部入手，化整为零。 （2011高考浙江卷31）“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音，日本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒服。这类现象表明 A.各地的文化几乎没有共同性 B.一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景 C.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的 D.同一行为在不同的文化中有不同的含义 【答案】D 【解析】分析背景材料应注意到两点：一是中间一个分号，前后两层意思应该是并列的；二是最佳答案的选取应该同时能合理解释“竖大拇指”和“吃面条”两层意思。根据排除法，AB容易排除，C为干扰项，但这一说法有偏颇之处，因为日本人和韩国人文化背景不同，但是对同一行为的评价是相同的，这点和A观点类似，故D为最佳答案。 * 文化 是什么 精神活动及其产品（意识形态与非） 内涵 为什么 怎么办 人特有，文化的培养，离不开物质 特点 思想，科学，道德，艺术等 形式 一种社会精神力量 文与经政 相互影响 经政 文化（独立性） 相互交融 科技是第一生产力 文化素质与经济 文化产业 文经 文政（国内、国外） 文与综合国力 重要源泉、支撑、因素 重要战略任务、活力、软实力 文化的作用 社会 个人 ⑴文化是一种社会精神力量 ⑵文与经政(相互影响,相互交融) ⑶文与综合国力(地位,作用) ⑴文化影响个人(表现,特点) ⑵文化塑造人生(丰富精神世界,增强精神力量,促全面发展) 文化是由人创造的， 文化又影响着每一个人。 2.1.文化的影响（理解） 1.来源： 2.表现 3.特点 来自特定的文化环境和各种形式的文化活动 ⑴影响人的交往行为和交往方式 ⑵影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ⑵深远持久 ⑴潜移默化（不知不觉中受到影响） ● ● ● ● 南人喜 欢吃葱,北人喜欢吃蒜;南人吃泡菜,北人吃咸菜;南人吃辣椒是为了祛湿,北人吃辣椒是为了驱寒. 北方唱戏热闹喧天，有些剧种干脆是“吼”出来的，如秦腔。南方唱戏抑扬顿挫、一唱三叹，许多剧种近似于民间小调，如黄梅戏、花鼓戏。北剧讲究真功夫，适合演帝王将相，演历史剧。南剧玩弄小情调，更适合才子佳人，民间传奇。北剧艺术的代表是京剧，特点是男人扮女人。南剧艺术的代表是越剧，特点是女人扮男人。北方的女人唱京韵大鼓，也能唱出一股英雄豪气。南方的男人唱评弹，居然咿咿呀呀嗲嗲的仿佛是小鸟依人 墓地附近—— 集市附近—— 学校附近—— 言行举止中规中举，发奋读书 学小贩叫卖 模仿丧礼仪式 文化环境 3、（2008山东卷19）某校通过举办”青春风采”校园文化艺术节，营造了浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操。这体现的文化生活道理是　　 A．文化对人的影响来自特定的文化环境 B．文化建设是思想道德建设的中心环节　　 C．文化决定人的交往行为和交往方式 D．文化是人类全部精神活动及其产品 A 中国人闹新春 西方人迎圣诞 哈萨克人:其一，握手礼。其二，亲吻礼。其三，是注目礼。其四，是屈膝礼。其五，是抚胸礼。 哈萨克人有两个独特礼节： 第一，哈萨克人在与别人见面或者交谈时，大都忌讳脱去帽子。被有人戏称为“戴帽礼”； 第二，哈萨克人在问候别人之时，一般都是首先问候对方“牲畜平安”，接下来才会问候对方“全家平安”。 不同民族礼节面面观 巴基斯坦人:见面通常要先说一句“真主保佑”，社交活动中所行的见面礼节主要是握手礼。巴基斯坦人与故旧久别重逢拥抱对方时，先将头靠左边拥抱一次，接着再向右边拥抱一次，最后还要再向左边拥抱一次。 …… …… …… 1. 来源：来自特定的文化环境和文化活动 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式 文化差异导致交往行为和交往方式差异，见诸交往时使用的语言、符号、器物等，也见诸交际过程中的行为举止。 2. 表现 1.2.文化的影响 2、中国人一般不会立即打开礼物，美国人会立即打开礼物表示感谢。中国人的名字是姓在前名在后，美国人的名字一般是名在前、姓在后。中国人写信封，地址从大到小排　欧洲人写信封，地址从小到大排列下列选项符合上述材料内容的是（　　　　） ①文化差异形成人们交往方式的差异②文化差异形成人们思维方式的差异③文化差异既形成人们的交往方式的差异又形成人们思维方式差异④文化影响人们的实践活动A、①②③　B、②③④ C、①③④ D、①②④ A 同一个故事，不同国家版本 日本版: 　　日本的一家公司要招聘10名员工，过一段严格的面试， 公司从三百多应征者中选出了10位佼佼者。 放榜这天，一个