机械原理课程设计任务书要点分析.docVIP

机械原理课程设计 课程设计的目的 综合应用所学过的机械原理知识，进行机构的选型、组合、分析与综合，并绘制相应的机构运动简图，以培养机械运动方案的设计能力和创新思维。 设计任务及要求 本课程设计提供了A、 B两类题目。A为综合类设计题目，B为创新类题目，要求每个学生选择其中的一个题目，在规定的时间里按题目任务要求完成设计工作，设计应满足一定工艺动作过程和动作的机器运动方案，主要内容为： 功能分解； 机构选型与组合； 机械运动方案的拟定、机构的组合方式、评价； 机构运动循环图； 机械运动简图。 完成课程设计后，需要提交： 机械运动简图1张，A3图纸（机械系统运动简图）； 设计计算说明书1份（封面格式按桂林电子科技大学学生课程设计格式）。 时间安排： 1.即日起可根据本任务选择自己的题目，查阅资料，构思设计。 2.第18周星期日学生上交课程设计资料（说明书、机械运动简图（A3）1张）。班上统一收集上交电子文档。 三、综合类设计题目 题目1：洗瓶设计洗的瓶子放在两个转动着的导辊上，导辊带动瓶子旋转。当推头M把瓶推向前进时，转动着的刷子就把瓶子。图是洗瓶机有关部件的工作情况示意图。洗瓶机有关部件的示意图（二、原始数据设计要求 设计推瓶机构时的原始数据和要求为 瓶子尺寸：大端直径d＝80，长200。 推进距离＝600。推瓶机构应使推头以接近均匀的速度推瓶，平稳地接触和脱离瓶