二,大草中的空间——于钟华草书及古典书法教学.docVIP

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  • 2016-05-19 发布于湖北
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二,大草中的空间——于钟华草书及古典书法教学.doc

二,大草中的空间 教学概要 1、留白的概念及其重要性 2、从“白”的大小、“白”的形状、“白”的方向、空间的梯级四个方面阐明如何留白,并结合《自叙帖》探寻留白的主要技法手段。 课堂实录 一、留白的概念及其重要性 研究“书法中的空白”,黑与白构成了一幅完整的作品,因此,字以外的“白”也是书法作品的重要内容,要考虑字如何写和白如何留两个问题。 二、怎样留白 1、“白”的大小。 主要体现在两方面,一是白与黑的比例关系。如“佛”字右边两竖线(如图1),线条很细,内部空白很大。二是白与白的比较关系。如“毫”字(图2),(1)处的空白就比较大,(2)的空白就比较小。说明一个字的字内字外空白,有一个比较关系,练习的过程中要经过长期的观察和关注,创作时,才能凭借眼睛的感知去任意挥写。 (图1)佛 (图2)毫 2、“白”的形状。 白的形状一般包括三角形、方形和圆形。三角形和方形都是有棱角的,统称为方形,方形的白比较明眼、刚毅,视觉冲击力大。 书法有现代和高古之分,现代和高古一方面是指时间,一方面是指审美。书法的发展,先有篆书,后有隶书、楷书、行草。楷书是方的,隶书是扁的,篆书是长的,行草书形状是不太固定的,前三种形态比较固定,称之为“正书”。 下面来谈空间,草书空间要不断向圆靠拢,考虑如何由方化圆。如颜真卿的书法为了追求古拙、大气,横折笔画多为内方外圆(如图3)。 (图3) 何图 3、

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