【试题库】(通用版)(理数)(高考二轮)2015年讲学案专题02函数的图像与性质(解析版).docVIP

【2015考纲解读】 函数的图象与性质历来是高考的重点，也是热点，一般以选择题或填空题的形式考查．对于函数图象的考查体现在两个方面：一是识图；二是用图，即通过函数的图象，通过数形结合的思想方法解决问题，对于函数的性质，主要考查函数单调性、奇偶性、周期性，也可能考查求函数的定义域和简单函数的值域、最值问题． (1)以选择或填空题形式呈现，考查对数函数、含无理式的函数的定义域；函数的图象与性质；函数的奇偶性、周期性与分段函数结合，考查函数的求值与计算；以二次函数的图象与性质为主，结合函数的性质综合考查分析与解决问题的能力；考查数形结合解决问题的能力等． (2)在大题中以导数为工具研究讨论函数的性质、不等式求解等综合问题． 函数是高考数学考查的重点内容之一，函数的观点和思想方法贯穿整个高中数学的全过程，包括解决几何问题．在近几年的高考试卷中，选择题、填空题、解答题三种题型中每年都有函数试题，而且常考常新．以基本函数为背景的应用题和综合题是高考命题的新趋势． 【重点知识梳理】[来源:学,科,网] 1．函数 (1)映射：集合A(A中任意x)集合B(B中有唯一y与A中的x对应)． (2)函数：非空数集A―→非空数集B的映射，其三要素：定义域A、值域C(C?B)、对应法则f. ①求函数定义域的主要依据： (Ⅰ)分式的分母不为零； (Ⅱ)偶次方根被开方数不小于零； (Ⅲ)对数函数的真数必须大于零； (Ⅳ)指数函数和对数函数的底数必须大于零且不等于1； (Ⅴ)正切函数y＝tanx中，x的取值范围是x∈R，且x≠kπ＋，k∈Z. ②求函数值域的方法：无论用什么方法求值域，都要优先考虑定义域，常用的方法有基本函数法、配方法、换元法、不等式法、函数的单调性法、函数的有界性法、导数法． ③函数图象在x轴上的正投影对应函数的定义域；函数图象在y轴上的正投影对应函数的值域． 2．函数的性质 (1)函数的奇偶性 如果对于函数y＝f(x)定义域内的任意一个x，都有f(－x)＝－f(x)(或f(－x)＝f(x))，那么函数f(x)就叫做奇函数(或偶函数)． (2)函数的单调性 函数的单调性是函数的又一个重要性质．给定区间D上的函数f(x)，若对于任意x1、x2∈D，当x1x2时，都有f(x1)f(x2)(或f(x1)f(x2))，则称f(x)在区间D上为单调增(或减)函数．反映在图象上，若函数f(x)是区间D上的增(减)函数，则图象在D上的部分从左到右是上升(下降)的．如果函数f(x)在给定区间(a，b)上恒有f ′(x)0(f ′(x)0)，则f(x)在区间(a，b)上是增(减)函数，(a，b)为f(x)的单调增(减)区间． 判定单调性方法主要有定义法、图象法、导数法等． (3)函数的周期性 设函数y＝f(x)，x∈D，如果存在非零常数T，使得对任意x∈D，都有f(x＋T)＝f(x)，则函数f(x)为周期函数，T为y＝f(x)的一个周期． (4)最值 一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足： ①对于任意的x∈I，都有f(x)≤M　(或f(x)≥M)； ②存在x0∈I，使f(x0)＝M，那么称M是函数y＝f(x)的最大值(或最小值)． 3．函数图象 (1)函数图象部分的复习应该解决好画图、识图、用图三个基本问题，即对函数图象的掌握有三方面的要求： ①会画各种简单函数的图象； ②能依据函数的图象判断相应函数的性质； ③能用数形结合的思想以图辅助解题． (2)利用基本函数图象的变换作图 ①平移变换： y＝f(x)y＝f(x－h)， y＝f(x)y＝f(x)＋k. ③对称变换： y＝f(x)y＝－f(x)， y＝f(x)y＝f(－x)， y＝f(x)y＝f(2a－x)， y＝f(x)y＝－f(－x)． 4．对函数性质的考查主要依托基本初等函数及其基本变换来进行，对于某些抽象函数来说，一般通过恰当赋值，结合基本定义来研究. 【高频考点突破】 一、函数与映射的概念问题 例1、(2014·江西卷)已知函数f(x)＝ (a∈R)，若f[f(－1)]＝1，则a＝(　　) A. B. C．1 D．2 规律方法 判断一个对应法则是否构成函数，首先看A，B是不是非空数集，其次看给出A中的任何一个值x，通过给出的对应法则，在B中是否有唯一确定的值y与之对应． 【变式探究】判断下列对应是否为A到B的函数． (1)A＝R，B＝{x|x＞0}，f：x→y＝|x|； (2)A＝Z，B＝Z，f：x→y＝x2； (3)A＝Z，B＝Z，f：x→y＝； (4)A＝[－1，1]，B＝{0}，f：x→y＝0. 解析：(1)A中的元素0在B中没有对应的元素，故不是A到B的函数． (2)对于A中的任意一个整数x，按照对应法则f：x→y＝x2，在B中都有唯一确定的整数x2与其对