深圳国学——深圳市大同书院家庭自助、互助学习青少年儿童“国学+全科教育”_new_new讲解.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT 19 谁能帮我管好孩子？深圳市大同书院家庭自助、互助学习 青少年儿童“国学+全科教育” 招生启示 招生对象： 一、学龄前儿童 与其让孩子在幼儿园玩游戏直到上学，记忆了一些无序排列的文字，不如抓紧时间在孩子13岁前，记忆力最强的时候，用最好的经典，争分夺秒的和垃圾信息、普通信息争夺他们的大脑信息存储空间这个天生的记忆宝库;也就是说,家长们要给孩子的大脑信息存储空间添置什么？是随意堆积一些杂物？还是一些最优秀的经典？家长们需要慎重、认真考虑！ 孩子的未来，不仅仅取决于孩子，绝大部分取决于家长；孩子的命运，不掌握在孩子的手里，而是掌握在家长您的手中！ 二、家长渴望改变孩子人生的儿童 1、家长希望子女长大成人后，作为事业接班人，直接接手管理家族企业，拥有管理才能和经营能力的孩子； 2、有志于传承祖国传统文化，学习优秀经典的家庭； 3、孩子非常优秀，在学校学习的知识无法满足其超强学习能力的特长儿童家庭; 4、优秀的家长，不希望自己的孩子和其他孩子一样平庸一世，愿意让自己的孩子多读一些经典，多增加一些传统文化修养的； 5、也有某些在校被老师或家长定义为“问题学生、坏孩子”中小学生 （所谓“坏孩子”，都是大人的概念，孩子本身并无善恶，只是家长或老师的教育方法、教育时机以及教育内容掌握的不好，再加上对孩子的关注度不够，才导致产生所谓“坏孩子”；改变孩子现有的生活和学习环境，给他（她）最好的经典教育，行为规范，并给他（她）足够的，良性、正常的关爱，以期改变孩子的品行修为，进而对他未来人生有好的影响，并辅助其做好人生规划以及文化担当的心理准备）； 6、爷爷奶奶外公外婆特别溺爱孩子，导致孩子自私、自利、自我意识严重的家庭; 7、专注力不够，导致孩子出现学习困难、学习障碍、厌学情绪的家庭； 8、网瘾、手机控、痴迷游戏的少年儿童。 父母忙于工作，无暇照顾孩子；或者因为年轻，不懂教育孩子的 1、父母忙于工作，无暇照顾孩子的家庭; 2、年轻的爸爸妈妈，自己不懂教育子女，无法给孩子营造一个温馨、积极的学习生活环境和氛围的家庭; 书院简介： 深圳市大同书院 位于龙华区嘉龙山庄，教学场所为1000平米豪华别墅，有350平米独立户外花园，环境优雅，闹中取静，是一所全日全托寄宿制经典学习模式为主，专业推广传统文化、普及国学经典教育方法的机构“现代私塾”。 本书院为深圳市儒家文化研究“国学经典普及宣教专业委员会”国学经典教学实验基地；由当代大儒杜维明、蒋庆、王财贵、深圳大学原书记吴泽伟等人士，或欣然命笔，为本书院题词期勉；或慨然受邀，成为本书院名誉院长；是一所以“传承中华文化，弘扬儒家教化”为己任的，古典教育和现代教育相结合的，家庭（家族）自助、互助“综合型人才培育机构”。 私塾式学习和现行体制教育不同之处主要表现在： 师生感情不同 老师和学生在生活中学习、在学习中生活，容易培养和建立情同父子的感情，所谓一日为师终生为父，也只有在私塾这种环境下，才有可能实现！ 同学关系不同 同学们终日在一起，学习、生活、饮食、住宿，这种从小建立起来的同窗友谊、深厚感情，是其他地方没有办法比拟的，而且，混龄教育模式让孩子从小就学会和各种年龄层次的人打交道，不至于到了青春期之后和社会脱节、和长辈产生代沟。 教育方法不同 过孩子们不断地诵读、背诵经典；通过指读，增加识字量，逐步拥有自学能力；让孩子们出口成章、明事知理，无须每天承受繁重的作业压力； 对于男孩子，从小身边的环境皆以女性居多（如社会所感叹的阴盛阳衰），这样的环境难以培养出健全的阳刚、阳光男性人格；对于女孩儿，在这里琴棋书画得到全面的发展，从小明白男女有别，真正学会如何做个贤淑、智慧、善良、大方的女子，不容易受社会不良风气的影响！ 教育内容不同 系统学习传统经典，锻造孩子人生大格局，全方位的提升综合能力；识字数量巨大，6年时间里将系统学习达数十万字的优秀典籍,而目前在体制内学校，仅仅学到一些最粗浅的文化知识，没有充分利用孩子的年龄和时间优势，学习更多将来进入社会有用的知识；并且“同质化现象严重”,如“你懂得知识，我也懂，你不懂得内容，我也不懂”，将来孩子们长大了，仅靠体制内学校所学内容，根本没有竞争优势!而一旦几十万字的经典牢牢地记忆并逐渐读懂学会，则必机会增多、前途无限！ 教育时机不同 多大的孩子该做多大的事，该学什么样的内容，对于提升孩子学习兴趣和学习效果，有着不可忽视的作用；如13岁以下的孩子，大脑发育尚未完全成熟，脑细胞数量尚未达到一定水平，逻辑思维能力较弱的时候，学习数理化等纯学理纯技术性的学科，将会使孩子饱受折磨，家长也会痛感煎熬，因此，私塾将会选择在孩子13岁之前反复诵读、记忆经典，熏习才艺，13岁左右，开始系统学习数理化等科目，这样才顺应人生成长、学