综合实践活动记录要点.doc

综合实践活动记录一 热爱家乡 活动时间：2014年9月10日 活动内容：热爱家乡 活动目的：通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力， 并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。 活动准备：记录本、、记录表等 活动过程：由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般 方法， 第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。 第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。 第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。最后推荐宋岩代表小组在全班交流。 活动收获：对我们的家乡有了较全面的了解。同学们都没想到家 乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。同学们更加热爱家乡了。培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲。 综合实践活动记录 时间：月初??内容：方案讨论原因：迎接市综合实践课题比赛。人物：过程：1、老师交代活动目的，让大家讨论选择哪方面的问题比较好。2、老师说可以利用学校科普馆的资源，对“防震减灾”的问题做进一步的研究。大家认为可以。3、对“防震减灾”综合实践活动方案展开讨论，并修订活动方案的草稿。4、初步确定方向，确定所需要的人数，和一些活动策略。5、请各位老师选拔好人员，组建好活动研究团队，并制订活动策划方案。 小课题记录 活动时间： 2014年11月20日 活动地点：? 办公室? 参加人员： 吴飞??? 娄西梅?? 马立红 活动主题：课题组开题会议 活动内容：学习小课题文件精神，制定小课题研究实施方案，完成开题报告。 活动过程： 一、由课题负责人传达课题研究的相关文件精神，领会本次课题研究的要求。 二、小课题研究实施方案的制定。 1.了解课题实施方案的内容：课题研究的背景和意义、课题名称的界定和解读、课题研究的步骤和举措、课题成果的预期和呈现。 2.讨论本课题开题报告的具体内容 重点：（1）课题名称的界定和解读 课题名称《小学综合实践活动小组合作学习的研究》，关键词界定。 主题：培养孩子与人合作的能力、沟通的技巧，发现身上的闪光点，争取家长、社会的支持和理解。 （2）课题研究的步骤和举措 三、课题研究活动中各位老师应承担的任务。吴飞：具体实践指导教学。 马立红：获取多方经验。 ? 实践活动活动记录活动记录活动记录综合实践活动　　　　　　　　　　　三调查1、 什么叫家庭绿化？2、 家庭绿化情况的调查。家庭绿色植物 盆栽 花艺 家庭装潢绿色材料的选择 油漆 木材 瓷砖 洁具 灯具 家 居生活的绿化 饮食 　 垃圾的分类处理 3、 家庭绿化有什么意义。附（二）设计新型的家庭绿化方案方案小学三调查表１、 搜集、拍摄新型的家庭绿化的照片、图片。２、设计新型的家庭绿化方案方案家庭绿色植物 　家庭装潢绿色材料的选择 　　家居生活的绿化 　　　一、 活动目的：通过本次活动，使学生提高自己是学校主人的意识，了解学校规划的要求，增加规划的知识，培养学生的创造力、想象力、动手能力。同时，让学生参与到校园的规划中，既有助于建设一所学生喜欢的新学校，又有助于提高学生的创造性，扩展学生的知识面。二、 活动准备：1、 了解学校规划的条件。2、 邀请市规划局专家作报告。3、 准备画图的工具，设计校园规划图。三、 活动过程：1、搜集校园规划知识，明白新校园设计的理念。 2、邀请市规划局专家作报告。认识规划图的设计方法。3、请校长谈新校园的设想。4、上网了解其他校园外部布置图，有条件去新实验小学参观。4、畅谈自己心目中的校园。5、小组绘制校园设计图。6、在小星宇电视中展出优秀作品，广泛征求学校师生意见。7、活动成果展（优秀设计、活动体验习作）。对新校舍文化环境的研究