城轨道交通运营与管理专业_new重点分析.docVIP

城市轨道交通运营与管理专业 一、专业名称（专业代码） 城市轨道交通运营与管理 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者。 三、基本学制 3年。 四、培养目标 本专业主要面向铁路客运、铁路行车等行业企业，从事客运管理、售票管理、车辆连接等工作的高素质劳动者和技能型人才。 五、职业范围 序号 对应职业（岗位） 职业资格证书举例 专业（技能）方向 1 铁路客运员 铁路客运员初级、中级证书 从事旅客候车、解答问事、进出站、乘降组织等各项旅客运输服务工作 2 售票员 售票员中级证书 办理铁路售票、退票、改签、中转签证业务等工作 3 连结员 连结员初级、中级证书 根据调车作业计划和有关规定，在调车长指挥下，负责分解车列和推进瞭望，确认车辆连接状态 六、人才规格 本专业毕业生应具有以下职业素养（职业道德和产业文化素养）、专业知识和技能： （一）职业素养 1.职业道德基本知识 2.职业守则 （1）遵守法律、法规和有关规定; （2） 爱岗敬业、具有高度的责任心; （3）严格执行工作程序、工作规范、工作标准和安全操作规程; （4）工作认真负责，具有高度的责任感和良好的团队合作精神; （5）爱护设备、工具及备品; （6）刻苦学习，钻研业务，努力提高技术文化素质. （二）专业知识和技能 主要开设城轨交通概论、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通客运礼仪、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通运营调度管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通票务管理。通过学习，让学生具备城市轨道客运服务、车站管理能力。掌握城市轨道交通的运营、票务、站务、管理和规划等方面的知识。具备城市轨道交通客运服务和管理能力，并获得相应职业资格。 七、主要接续专业 高职：城市轨道交通运营与管理专业 本科：城市轨道交通运营与管理专业 八、课程结构 九、课程设置及要求 本专业课程设置分为公共基础课和专业课、专业实践课。 公共基础课包括德育课，文化课，体育与健康，艺术（或音乐、美术），以及其他自然科学和人文科学类基础课。 专业课包括专业基础课、专业必修课、专业选修课组成。 专业实践课是教学的重要内容，含校内外实训、顶岗实习等多种形式。 公共基础课 序号 课程名称 主要教学内容与要求 考核项目与要求 学时 1 德 育 包括职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生知识四门课程及学校德育模块实施方案,旨在提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成。 职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生知识大纲要求的相关内容。 128 2 语 文 包括交际口语、应用文写作两门课程, 主要讲授实用文写作，指导学生学习必需的语文基础知识，掌握日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能力、写作能力、口语交际能力，具有初步的文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力。 能根据职业岗位的需要，写作总结、说明书、记录、海报、简报等应用文，做到格式规范，文字表述正确，内容符合要求。 64 3 数 学 通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。 能独立运算、逻辑思维能力和空间想象能力得以提高。 64 4 英 语 培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力，使学生能听懂简单对话和短文。提高学生自主学习和继续学习的能力，并为学习专门用途英语打下基础。 能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单应用文，能模拟套写语篇及简单应用文。 64 5 体 育 与 健 康 传授体育与健康的基本文化知识、体育技能和方法，通过科学指导和安排体育锻炼过程，培养学生的健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力。 使学生掌握体育的基本理论知识，基本技能和基本技术，达到《国家体育锻炼标准》；学会科学锻炼身体的方法。 128 6 计 算 机 应 用 基 础 主要讲授计算机应用基础，学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础。 能正确而快捷地操作计算机，进行文字信息的录入和信息的搜集处理。通过计算机中级等级考试。 64 7 普 通 话 掌握普通话语音系统中声母、韵母、声调、音节及语流中轻声、儿化、变调等的发音，培养学生的普通话朗读能力和口语表达能力。 通过教学使学生具有一定的口头表达能力，以适应旅游行业的发展，要求达二级乙等。 8 音 乐 通过音乐课程的学习对学生审美意识的发展，审美能力的提高都起到了非常重要的作用，让学生在愉悦中获取知识。 提高艺术鉴赏力和综合素质。 9 心理健