小学二年级音乐课《小拜年》教案.docVIP

一、?教学目标?：? 　　通过学唱歌曲《小拜年》，使学生了解我国民间欢度春节的习俗。并指导学生用欢快的情绪歌唱。 　　二、?重点、难点：学唱歌曲，歌曲中附点八分音符的时值。 　　欢快有弹性的声音演唱歌曲 　　喜庆热闹气氛的表现 　　三、?教具准备： 　　多媒体课件、锣鼓打击乐、电子琴。 　　四、?教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)?： 　　律动 　　|?随着《春节序曲》的音乐，教师带学生扭秧歌，感受喜庆的气氛。 　　一、情景导入?| 　　（1）?谈话导入?，同学们，听着这欢快的音乐、扭着秧歌，你们觉得什么日子要到了？学生回答：过年、国庆、… 　　（2）?你们喜欢过年吗？过年都有哪些风俗习惯？ 　　学生回答：喜欢。风俗习惯有：包饺子、放鞭炮、… 　　（3）?过年的风俗习惯真是丰富多彩，特别是拜年，很有意思，很热闹。你们听，湖南的小朋友来给我们大家拜年了，请同学们仔细听，他们是如何拜年的。 　　学生听音乐。 　　（4）?你感受到了什么气氛？谁来说说，他们是如何拜年的？ 　　学生回答：热烈、欢快、活泼的气氛。他们拜年有耍狮子、舞龙灯… 　　 　　二、寓教于乐 　　1、?同学们讲的很好，他们过年还敲锣打鼓呢！今天老师也带来了锣和鼓，想敲吗？ 　　学生敲一敲，感受一下。 　　2、?同学们敲的很高兴，但如果有节奏的敲就更好了！下面听