2015-2016学年7.1、2《追寻守恒量—能量 功》.pptxVIP

;1. 初步领会能量转化、变中有恒的思想。 2. 了解势能、动能的概念。 3. 领会寻找守恒量是科学研究的重要思想方法。 4. 会分析生活中有关机械能转化的问题。 5. 理解功的概念,知道做功的两个要素。 6. 明确功是标量,知道 W = Flcos θ的适用范围,会用功的公式进行计算。 7. 理解正功、负功的概念,会根据公式计算多个力的总功。 8. 初步理解化变力为恒力、处理变力做功的思想方法。; 首先通过伽利略斜面实验引出能量的概念，接着根据能量会有很多不同的形式，引出动能和势能的概念，并总结不同形式能量之间是可以相互转化及能量是守恒的。提出问题：能量之间是通过什么方式相互转化？得出做功的概念，并分析正功、负功的意义及讨论怎么计算做功的问题。 在初中就接触过做功这一概念，我们只要举生活中常见的几个例子，就可以总结出做功的定义式 W = Flcos θ 。利用力与位移之间角度的变化得到正功和负功的概念，对物体做功，然后观察物体运动状态的变化，总结出对物体做正功和负功的意义。利用图像法、微元法、平均法、代替法可以解决各种力的做功问题。;能量无处不在，形式多种多样;“有某一量是守恒的”，这个量叫做能量;势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量。;动能：物体由于运动而具有的能量;;单摆中的能量转化;二、功; 1. 定义：物体受到力的作用，