2016年福建省基地校单元专题卷：文科概率与统计（福州三中）.docVIP

2016全国高考文科数学 概率与统计预测题 一种电子小型娱乐游戏的主界面是半径为的一个圆，点击圆周上点后该点在圆周上随机转动，最终落点为，当线段的长不小于时自动播放音乐，则一次转动能播放出音乐的概率为（A） （B） （C） （D）【答案】A【解析】属于几何概型．依题意得，当线段的长度等于时，线段所对的圆心角为，所以一次转动能播放出音乐的概率为． 给出以下四说法：①绘制频率分布直方图时，各小长方形的面积等于相应各组的组距；②在刻画回归模型的拟合效果时，相关系数的值越大，说明拟合的效果越好；③在回归直线方程中，当解释变量每增加一个单位时，预报变量平均增加个单位；④对分类变量与，若它们的随机变量的观测值越小，则判断“与有关系”的把握程度越大．其中正确的说法是 （A）①④ （B）②④ （C）①③ （D）②③【答案】D【解析】①绘制频率分布直方图时，各小长方形的面积等于相应各组的频率，故①错误；②在刻画回归模型的拟合效果时，相关系数的值接近，说明拟合的效果越好，的值接近，说明拟合的效果越差，故②正确；③正确；④随机变量的观测值越小，“与有关系”的把握程度越小，的观测值越大，“与有关系”的把握程度越小，故④错误． 某中学教学处采用系统抽样方法，从学校高三年级全体800名学生中抽50名学生做学习状况问卷调查．现将800名学生从1到800进行编号，在中随机抽取一个数，如果抽到的是6，则从中应取的数是 ．【答案】【解析】根据系统抽样方法，将名学生分成个组，每个组个学生，分段间隔为，由第一组抽到的是，则其余各组抽到的是编号，，，所以从中应取的数为 如图是甲、乙两名篮球运动员2015年赛季每场比赛得分的茎叶图，则甲、乙两人比赛得分的中位数之和是 ．【答案】【解析】甲运动员的中位数是，乙运动员的中位数是，所以中位数之和是． 今天你低碳了吗？近来，国内网站流行一种名为“碳排放计算器”的软件，人们可以由此计算出自己每天的碳排放量．例如：家居用电的碳排放量（千克） = 耗电度数0.785，汽车的碳排放量（千克）=油耗公升数0.785等．某中学高一某班同学打算利用寒假在学校周边的7个小区内选择两个小区逐户进行一次生活习惯的调查以计算每个人的碳月排放量．若月排放量符合低碳标准的称为“低碳族”，否则称为“非低碳族”． 若小区内有至少的住户属于“低碳族”，则称这个小区为“低碳小区”，否则称为“非低碳小区”．若各小区内“低碳族”的比例分别为，，，，，，．（Ⅰ）求这个班级选的两个小区恰有一个为“非低碳小区”的概率；（Ⅱ）假定选择的“非低碳小区”为小区A，调查显示其“低碳族”的比例为，数据如图甲所示，经过班级同学的大力宣传，两个月后，又进行了一次调查，数据如图乙所示，问这时小区A是否达到“低碳小区”的标准【解析】（Ⅰ）由题可知，7个小区中有三个小区为“非低碳小区”，设为，有四个小区为“低碳小区”，设为，用表示选定的两个小区,则基本事件空间 共有基本事件数21个．设事件A：两个小区恰有一个为“非低碳小区”，则包含的基本事件数为12，则；（Ⅱ）由图甲可知月碳排放量不超过300千克的成为“低碳族”， 由图乙可知，两个月后的低碳族的比例为，所以两个月后小区A仍然没达到“低碳小区”标准． 某园艺师用两种不同的方法培育了一批珍贵树苗，在树苗3个月大的时候，随机抽取甲、乙两种方式培育的苗各20株，测量其高度，得到的茎叶图如图（单位：cm）： （Ⅰ）依茎叶图判断用哪种方法培育的树苗的平均高度大? （Ⅱ）现从用甲种方式培育的高度不低于80 cm的树苗中随机抽取两株，求高度为86 cm[来源:学*科*网] 的树苗至少有一株被抽中的概率； （Ⅲ）如果规定高度不低于85cm的为生长优秀，请填写下面的2×2列联表，并判断“能 否在犯错误的概率不超过0．025的前提下认为树苗高度与培育方式有关?” 甲方式 乙方式 合计 优秀 不优秀 合计 [来源:Zxxk.Com] 下面临界值表仅供参考： 解：（Ⅰ）用甲种方式培育的树苗的高度集中于60～90 cm之间，而用乙种方式培育的树苗的高度集中于80～100 cm之间，所以用乙种方式培养的树苗的平均高度大 （Ⅱ）记高度为86 cm的树苗为，其他不低于80 cm的树苗为“从用甲种方式培育的高度不低于80 cm的树苗中随机抽取两株”，基本事件有：[来源:学,科,网Z,X,X,K] 共15个 “高度为86 cm的树苗至少有一株被抽中”所组成的基本事件有：共9个， 故所求概率 甲方式 乙方式 合计 优秀 3 10 13 不优秀 17 10 27 合