[中学联盟]广东省肇庆市第四中学2015-2016学年七年级上学期期中考试生物试题（无答案）.docVIP

(15—16)七年级生物（上册） 期中测试卷 班别 姓名 学号 成绩 一、选择题（每题2分，共40分） （ ）1.下列各项中不属于生物的是 Ａ. 病毒 Ｂ.蘑菇 Ｃ.鱼化石 Ｄ.梨树 （ ）２．含羞草受到碰撞时，展开的叶片会合拢，说明它 Ａ．害羞　Ｂ．对刺激作出反应　Ｃ．怕碰撞　Ｄ．在进行呼吸 （ ）３．我们观察生物细胞结构常用的工具是 Ａ．放大镜　Ｂ．显微镜　Ｃ．望远镜　Ｄ．潜望镜 （ ）４．草履虫排出体内多余水分和废物的结构是 Ａ．伸缩泡　Ｂ．食物泡　Ｃ．口沟　Ｄ．纤毛 （ ）５．以科学方法解决问题时，第一步是 Ａ．作出假设　Ｂ．提出问题　Ｃ．实验　Ｄ．得出结论 （ ）６．植物进行呼吸作用的主要场所是[来源:学科网ZXXK] A. 线粒体　　 B. 叶绿体　　 C.细胞质　　 D.细胞核 （ ）７．制作人体口腔上皮细胞的装片时要先用凉开水漱口，其目的是 Ａ．让口腔上皮细胞溶解在凉开水中　 Ｂ．清洁口腔，清洗口腔上皮细胞 Ｃ．以免残留的食物残渣等影响实验观察结果 Ｄ．以上说法均不正确 （ ）８．细胞体积的增大是由于 Ａ．细胞的分裂　Ｂ．细胞的生长　 Ｃ．细胞的分化　Ｄ．细胞的联合 （ ）９．植物体的三种生殖器官是 Ａ．根　果实　种子　Ｂ．叶　花　果实　 Ｃ．花　果实　种子　Ｄ．根　叶　茎 （ ）１０．洋葱的表皮是一种 [来源:学,科,网] A．器官 B。保护组织 C．上皮组织 D。营养组织 （ ）１１．若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方法是 Ａ．右上角　Ｂ．右下角　Ｃ．左上角　Ｄ．左下角 （ ）１２．绿色开花植物的结构层次是由 Ａ．细胞→器官→组织→植物体 Ｂ．组织→器官→细胞→植物体 Ｃ．细胞→组织→器官→植物体 Ｄ．器官→组织→细胞→植物体 （ ）13. 各种细胞的形态、结构和功能出现很大差异的原因是 A.细胞分裂 B.细胞生长 C.细胞分化 D.组织形成 （ ）14.细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项 A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份 C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜 （ ）15.下列可食用的部分，属于生殖器官 A．花生仁 B.马铃薯 C.小油菜 D.大萝卜 （ ）16. 有一生物的排尿量少，甚至不排汗，则此生物可能生活在 A.草原地带 B.沙漠地带 C.温暖地带 D.寒冷地带 （ ）17.显微镜的构造中，可以用来调节光线强弱的部件是 A．物镜和光圈 B.目镜和光圈 C.遮光器和反光镜 D.通光孔和遮光器 （ ）18. 俗语说：种瓜得瓜，种豆得豆。从细胞结构上看，这主要取决于 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 （ ）19.如果在载玻片写一个“p”字，用低倍镜观察，在视野内所见的像是 [来源:学*科*网Z*X*X*K] A.p B.q C.d D.b （ ）20. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些 植物供人们食用的部位分别属于 A．根、茎、叶、果实 B．果实、种子、叶、茎 C．果实、根、茎、叶、 D．种子、叶、茎、根 二、填空题（每空2分，共28分） 1.构成生物体结构和功能的基本单位是 。 2.环境中影响生物生活的各种因素叫做 ，它可分为 和非生物因素。其中，非生物因素主要包括 、 、 等。 3.科学探究的过程一般包括 、 、 得出结论和表达、交流。 4.人体的结构层次： → → → → 。 三、连线题(每题2分，共8分) 上皮组织 A.产生兴奋，传导兴奋 结缔组织 B.收缩和舒张 肌肉组织 C.保护、分泌 神经组织 D.支持、连接、保护、营养 四．识图填空题（共24分） （一）右图是显微镜结构图，根据此图回答： 1.用来调节光线强弱的结构是[12] 3.接近观察物的镜头的是[ ] 4.取显微镜时，握镜的部位是[ ] [来源:学科网] 5.用显微镜的镜头观察物体时，所用的目