2014年心理健康竞赛选择题讲解.doc

试卷提交时间:2014-06-07 16:49:24.52 试卷得分：86.0 窗体顶端 21、 题型：多选题 分值：2 职业生涯规划的重要性是 选项1: 帮助你扬长避短地发展自己 选项3: 帮助你目标明确地发展自己 答案正确 22、 题型：多选题 分值：2 知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形只是长方形的一个特例，那很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于 选项2: 下位学习 答案正确 23、 题型：多选题 分值：2 “桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的是 选项2: 榜样示范法 答案正确 24、 题型：多选题 分值：2 心理健康教育课“学科化”的表现： 选项1: 教育内容和选材生活化不够 选项2: 重认知结构，轻情感目标，忽视学生的体验 选项3: 活动过程重师生互动关系沿袭传统课堂教学处理 选项4: 备课仅以教材为中心 答案正确 25、 题型：多选题 分值：2 在运用观察法进行教育研究时要注意 选项1: 善于抓住观察对象的偶然的或者特殊的反应 选项2: 注意观察与分析相结合 选项3: 坚持观察的客观性 选项4: 做好观察前的准备工作 答案正确 26、 题型：多选题 分值：2 教育生态观具有哪些特性？ 选项1: 整体和谐型 选项2: 动态开放性 选项3: 真实有效性 选项4: 自主独立性 答案正确 27、 题型：多选题 分值：2 张老师是A型个性，那么以下性格特点中可能属于张老师的是 选项1: 渴望成功 选项2: 细致耐心 选项4: 追求完美 28、 题型：多选题 分值：2 班级文化的构成，可以分为 选项1: 精神文化 选项2: 行为文化 选项3: 制度文化 选项4: 物质文化 答案正确 29、 题型：多选题 分值：2 当我们关注自己，爱自己时，我们才能 选项2: 内心真正关注别人 选项3: 无条件地爱他人 选项4: 活在当下，连接未来 答案正确 30、 题型：多选题 分值：2 教师考试压力缓解训练包括以下哪些方法 选项1: 对学生考试成绩进行三维归因 选项2: 运用自然“镇静剂” 31、 题型：单选题 分值：2 陶勑恒教授认为，心理健康教育的第二个层次是 选项1: 教育原则 答案正确 32、 题型：单选题 分值：2 在学校，你是老师，回到家，你应该扮演怎么样的角色？ 选项3: 夫妻、父母、子女、兄弟姐妹 答案正确 33、 题型：单选题 分值：2 1998年出版的《学校心理辅导》一书作者是： 选项1: 刘华山 答案正确 34、 题型：单选题 分值：2 过程技术属于团体辅导哪个阶段的技术? 选项2: 中间阶段 答案正确 35、 题型：单选题 分值：2 下列（）不是班级文化的构成。 选项2: 行动文化 答案正确 36、 题型：单选题 分值：2 下列（）不属于心理健康教育课特点。 选项1: 理解性 答案正确 37、 题型：单选题 分值：2 教师的口头表扬是最常用、最简便易行的 选项3: 社会性强化物 答案正确 38、 题型：单选题 分值：2 斯坦福一比纳智力量表（3岁儿童）的每题代表（ ）个月智龄。 选项1: 2 答案正确 39、 题型：单选题 分值：2 从心理学角度，下列说话中符合“压力”的定义的是 选项4: 压力是压力源和压力反应共同构成的一种认知和行为体验的过程 答案正确 40、 题型：单选题 分值：2 因社会交往不良而形成的压力源属于 选项2: 社会性压力源 答案正确 41、 题型：单选题 分值：2 沟通分析理论是20世纪（）加拿大心理学家艾瑞克?伯恩创立的一种人格理论。 选项2: 60 年代 答案正确 42、 题型：单选题 分值：2 学校团体辅导多以（ ）为单位。 选项2: 班级 答案正确 43、 题型：单选题 分值：2 “家庭关系中的我”属于（ ）练习。 选项3: 探索家庭影响 答案正确 44、 题型：单选题 分值：2 教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了 选项4: 真实性榜样 答案正确 45、 题型：单选题 分值：2 （ ）是一种在良好人际关系中表现出来的社会联系。 选项1: 情感性支持 46、 题型：单选题 分值：2 团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括 选项1: 在团体中产生消极的体验 答案正确 47、 题型：单选题 分值：2 发明了留声机、电灯、建立了当时世界上规模最大的电力系统的科技代表人物是 选项1: 爱迪生 答案正确 48、 题型：单选题 分值：2 一般的团体辅导室不会有 选项2: 大圆桌 答案正确 49、 题型：单选题 分值：2 “哑口无言”和“信任之旅”等活动通常适用于哪个班级的发展阶段？