政治学与行政学专业调研_new教程分析.doc

政治学与国际关系学院 政治学与行政学专业调研报告 一、调研基本情况 为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，加快现代职业教育体系建设，推进地方高校转型发展，提高服务区域经济社会发展的能力水平，2014年《教育部关于地方本科高校转型发展的指导意见（征求意见稿）》也明确提出“力争用3年左右的时间，建成一批地方本科转型示范学校。引导试点高校以培养生产服务一线的高层次技术技能人才为主要任务，形成产教融合、校企合作的办学模式，直接融入区域发展、产业振兴和技术进步，深度融合职业教育、高等教育和继续教育，探索出一条建设中国特色应用技术类型高等学校发展道路。”作为新建地方本科院校的红河学院政治学与行政学专业也面临一个如何转型的发展问题。在此背景下，我们政治学与行政学专业调研小组针对云南大学的政治学与行政学专业的人才培养培养情况以及云南师范大学行政管理专业的人才培养情况进行了一个访谈调查（访谈调查提纲附后）。结合政治学院对毕业生的跟踪调查以及在校学生代表座谈等方式，对政治学与行政学专业的转型发展做一思考。 二、政治学与行政学专业转型发展存在的问题 1、新建地方本科院校政治学与行政学专业应用型人才的内涵界定模糊。在调研中，我们发现，政治学与行政学专业应用型人才的内涵与外延在不同的学校有不同的理解，对政治学与行政学专业应用型人才的内涵与外延的