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2015年3月孟店小学(幼儿园)防震、防火应急演练活动方案
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和抗灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,特举行防震防火灾事件应急处置演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震、火灾事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。
一、成立应急工作小组
(一)成立指挥组
组长:组员:
1、以发生地震时在岗人员为责任人,明确职责。
2、以方便疏散为原则,
3、地震发生后,负责疏散师生集合到校院宽阔地带的安全保卫保护工作,避免混乱、踩踏和人为破坏。
4、维护治安。
5、调查灾情统计,及时报告领导小组组长以便向上级部门报告灾情。
6、积极配合和大力支持上级部门下派的救灾工作组的工作。
7、负责伤员救治。
(二)时间:2014年3月27日上午课间操
二、演练过程
(一)、演练前的动员大会
1、全校师生集合
2、各班主任向副总指挥报告人数(1-----6年级依次报告):如“报告,(一年级应到多少人,实到多少)人,请假多少人,报告完毕”。
3、向总指挥报告:“报告总指挥,孟店小学防震逃生演练共多少人参加,准备完毕,请指示。”
4、总指挥:“归队”,逃生演练前的动员工作,动员内容如下:
同学们,关于这次防震演练的意义和作用,我只想说一点:希望每个同学严肃、认真对待这次演练,让演练活动发挥它的功效。“我宣布孟店小学防震生演练现在开始,所有参演人员返回教室待命。”
(二)、防震、防火逃生演练
人员分工:
发警报信号:姜先锋
各班主任按方案要求组织学生。
演练步骤:
2、发地震信号
3、各班组织撤离。
步骤如下:
地震信号(模拟警报声响起)时,全体同学用手抱头,有秩序地在老师的带领下从前、后门撤离教室。
5、操场整队,班主任清点人数,向总指挥汇报。
6、教授灭火器使用方法。防震逃生和火灾逃生的区别。(防震时弯腰手抱头,防火时弯腰布捂鼻)
7、总指挥:“归队”作演练总结:
同学们,在这次防震、防火逃生演练中你们表现得非常好,相信你们通过这次活动学到了逃生知识,真正做到:遇震、遇火沉着冷静,遇灾从容不迫。
最后我宣布“孟店小学防震、逃生演练圆满结束,请各班级有序带回教室”。
三、其他事项
1、各班级要认真学习并执行本预案精神,做到临阵不乱。
2、本预案自印发之日起实施。
四、防震演练防范措施
按照上级有关部门要求,我校加强了防震、防灾演练的力度,对安全工作越来越认识深刻,工作到位,防震、防火演练整体防范措施如下。
1、防震、消防安全管理必须坚决贯彻执行“预防为主,防震、消防结合”的工作方针,坚持“安全第一”的指导思想,按照“谁主管,谁负责”的原则,实行安全自查,隐患自除,责任自负。
2、防震消防安全工作是学校管理工作的一个重要组成部分,必须纳入教学、基建、宣教等管理工作之中,做到有任务、有计划、有落实、有检查,坚决反对麻痹大意,不重视防震消防安全的工作作风。
3、要建立健全防震防火安全检查和整改火险隐患的规章制度。重大节日及火险高发期要安排好重点部位和防火薄弱环节的安全检查,切实做到防患于未然。维护学校消防安全,保护消防设施,预防和扑救火灾是全体教职工、学生的共同责任和应尽的义务。
4、加强安全日检查工作。一定要逐级签订安全工作责任状。定期召开会议,组织、开展防震防火安全宜传教育工作。学校应主动利用标语、板报、等形式经常向全体师生宣传消 防法、消防以及防震抗灾知识。
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孟店小学
2014.3
为了配合我县中小学防溺水专项教育活动,预防小学生溺水事故的发生。根据加强防溺水安全教育工作的通知,特制定本方案.
一、建立领导小组
为了加强领导,使活动得以顺利进,达到上情下目的和进步活动的实效性。特成立以下领导小组。
组 长: 姜先锋 副组长:甄建政
组员:赵万生 焦富华 张开玉 张春华
二、活动安排
1.活动时间
2015年6月——8月
2.具体活动。
由于本次专项教育活动时间跨度大,工作要求高,为了有针对性地开展预防溺水宣传教育活动。在专项教育活动期间,着重点开展好以下“七个一”活动:
(1)利用国旗下讲话时间(6月17日),主题队会开展一次全校性的“珍爱生命、预防溺水”教育动员大会。动员全体师生人人参与防溺水教育活动,人人为预防小学生溺水事故献计献策。
(2)开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动(6月)。各班要组织好学生开展一次防溺水“三字经”、童谣诵读活动,诵读可以使用市教育局提供的防溺水“三字经”、儿歌。(材料见后)
(3)召开一次主题班会。(6月21日班会课上)让学生讲述自己学校、家庭周边存在的易发生溺水的危险地带、水域,发动学生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件发生的建议,以及当发现、发生溺水事件时应如何处置、如何自救互救等。
(4)出一
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